高校培养制与筛选制（附带高校鄙视链）

我们家三个孩子（包括我姨家一个），我二本，妹妹985，弟弟211。

与他们在一起，我这个二本渣渣感触最深的教学体质的不同。

二本与双非一本不同，双非一本与211不同，211与985还不同。

据说985内部还有鄙视链，分上中下……

啊哈哈，我这个二本渣渣垫底……

很多人应该觉得受到了歧视，没办法，就是事实。

我老师是某985毕业的，她在讲课的时候跟我们说，该校的本科生是这样的：“那个谁谁谁，六级到现在还没过呢”！

我……

（怕评论区有人仇视该校，所以用某985院校代替了）

在我们学校，只要考试前好好预习，不挂科基本上是很容易的。

但在我弟和我妹他们学校，不挂科就是已经很不错了。

他们也曾是高考六百多分考上的。

考上以后才发现什么叫做人外有人，天外有天。

在高中的时候，他们一般是作为大神无情碾压其他学生的。但到了大学，他们就变成了被无情碾压的。

只要你学校够好，总是会被碾压的。

我采访了一下他们，他们的回答很统一，就是老师讲课根本听不懂……

这种听不懂当然不是我这种渣渣的听不懂，而是真的只有学霸能听懂。

老师从来不把讲懂作为授课目标。他们将这种教学模式称之为：筛选制。

意思就是优胜劣汰，精英教育。能跟上老师进度的，真的是大神！

在网上有很多人嘲笑清北的研究生，诚然，清北最难考的是本科，但是那也不代表清北研究生是我等普通人就能上的。

嘲笑别人之前，请先反思一下自己，高中毕业了吗？

名校之所以称之为名校，肯定是有原因的，并且也不是一般人能考上的。

上重点哪有那么容易，以我弟弟妹妹为例。

他俩也正好是两种：

1、聪明型。我弟弟属于这种，人家就是效率高，高中作业都靠抄，但人考的就是好。我作业也靠抄，但是我就考不到600分……

上大学以后考试算着分答题，够60分就睡觉。结果刚好60分。

我实在是觉得这种能算分的很厉害。

2、勤奋型。我妹妹属于这种，也就是传说中的别人家的孩子，一分钟不做题就难受的那种……

勤奋到你觉得与她相比自己不配活着。

他们各自有各自的优缺点，比如聪明而不勤奋。

但高校的大神们就是既聪明又勤奋，所以这种人，你怎么比？

只有当你努力了以后才知道，天分是多么的重要。

我等普通人，既不聪明，还不勤奋……

这样是不对的，总要有一个能拿的出手吧！