第3次线上辩论

主题：人类要不要发明时光机？

正方：支持。

反方：反对。

早上10点加入“小学生”发起的辩论赛，满心欢喜，我还邀请了郜郜，同时参与的还有巧梅姐姐。一开始发起人放的音乐。我心想：这肯定是位资深的带领者，而且非常有计谋，在人员不齐的情况下先放音乐，舒缓心情，又避免单调。又学一招，非常佩服。

不过事实并不是这样，听音乐到10:09后，发起人开始自我介绍：大家好，我是五年级小学生……。（开始我以为只是开玩笑，越听越像真的“五年级小学生”。之前只知道有小学生发起共读，听说还不错，这是头一次遇到。）

我第2个介绍之后选择反方，郜郜正方，巧梅姐姐反方。“小学生”说这个辩论大家自由发言吧，想说什么说什么。我没忍住开麦向“小学生”确认他是什么想法，聊了半天有点不通。我当即表明要退出房间。后来听郜郜的描述，她和巧梅姐姐也尝试与“小学生”沟通，他既想正方又想反方，也搞不明白到底怎么个辩论。反正郜郜是说网络不好退出了，跟我语音吐槽不少。

倒不是说我们仨成年人拘泥于辩论的形式，就是感觉这个小男孩可能原先不知道什么是辩论赛，或者他以前发起的都是一般的共读，没有这方面的带领经验。我脑子里想过提出要不我作为代理主持人的想法，想想实在是太直接夺走这个小男孩的主权。我也怕即便我是代理主持人，也难以主持下去这个辩论。所以没提。

其实是很佩服这个小男孩的，敢于在线上平台带领几个成年人共读，这肯定也离不开家长的全力支持。希望他加油！

今天晚上我发起了这个辩论。原本报名的人没有来，等6分钟来了一位海燕姐姐。我俩自由发言，分享了各自的观点。后来还来了一位旁听。印象最深的就是，海燕姐姐说：时光机就是我们的内心。是啊，对过去有后悔与遗憾，对未来有新奇与向往。

如果只是想借助时光机看一看往昔，也未尝不可。如果是借助科技为非作歹，那自然是要禁止。未来可能真的会有时光机，那时也相应的会有使用规则、范围、法律等。未来的事谁知道呢，珍惜当下。