教育日记|我被打了

豆豆也喜欢凑热闹，凑热闹的同时是只许州官放火，不许百姓点灯。今儿她看到别人在玩攀爬架，也想上前去玩，我提醒她有人正在爬，请她下来，她就生气开始对我发出了攻击，打开手臂，也用脚，我仍然蹲下来，因为要和她说话我没有说因为她的行为就保持她够不着的距离，她张开的手臂也带着对人的攻击，她的方向开始向我拍，很大力的拍了我的肩膀上，我请她保持冷静，请她向我道歉，还在扑扑的手臂开始放慢了频率，她向我道歉。我让她先一个人静静，这个时候，旁边有小朋友来了这里，也要玩，正在处理事情我都忘了，下午开始户外前，这里并不是活动的区域，所以他们都需要离开这里，这时是耀耀跑了过来和小朋友说，我才反应了过来。立即请小朋友离开。

豆豆这种要说话时就很大声，不说就以为很安静内向的孩子，她还在学习怎么与人相处中。

放学后豆豆和宁宁两人跑到远离大人的视线范围外，她玩起来时就是比较容易受人影响，没有判断的去模仿。

硕硕这几天都让他自己处理尿湿的裤子，他在小便的时候都是两手放空状态，这当然会没尿进小便池也会弄湿裤子和地板，一次一次的告知，一遍遍的教，直到他一上洗手间就知道手放哪里为止。

小S每回看见有小朋友伤心哭他都会拿张纸巾上前去，今天隔壁没吃完饭的小朋友来了我们这里吃，她哭了，他看见就拿着纸巾跟着别人哭脸的方向去帮忙擦拭，“热脸贴冷屁股”，对方不喜欢，傲娇这一套别人的关心，小S仍然努力想去安慰对方，蹲下来，小心翼翼地探头，直到我们请他离开才离开了。哈哈，这几天他自己哭的可真不少，多想想他哭的时候我们如何安慰他。放了三周的假，不想上学的心情这是当然，每天充分理解，每天又充分安慰。

再了解你一点，是否就知道你为什么动起手来？

今天花了些时间教哞哞骑单车，给他做了很足的心理暗示和鼓励，一下脚动起来了，就和他说你会骑单车的，要两个脚一下一上就行了。他自己也很开心下脚那会，车有动起来的痕迹。早上来的时候，他是哭着的，我算是头一次看到他这样哭，后来问他了，他说没吃早餐，我说是因为没吃早餐哭的吗，他说是的，明天早点来哦，来学校吃点心，好吗，他说好，击掌。