绿地国际儿童之家 四月读书月——第二周活动分享

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世界读书日全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。联合国教科文组织总干事松蒲幌一郎曾为此公开撰文，称图书和版权作为人之创造精神的重要推动力，“在争取和平的斗争中发挥着突出作用”。1995年11月，联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，宣布每年4月23日为“世界读书日”。

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我们学校也制定了阅读月的网络图，每周都有不一样的分享，本周内容是制作自己的阅读小书、图书馆参观，故事大王巡演竞选，爸爸陪孩子读书打卡活动。

本周二上午我们去参观了图书馆。

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为了第三周故事大王巡演，我们本周进行了故事大王竞选。

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我们班级自己孩子制作的绘本小书，感谢家人们的配合给小书填上生动有趣文字。

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早期阅读对幼儿发展非常有益：

一、丰富了幼儿的词汇，发展了幼儿的语言表达力

二、幼儿学习到完整规范的语言

三、培养幼儿的艺术审美想象力及表现

四、提高幼儿的观察力、想象力和理解力

五、激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿的阅读能力

我们每天会要求孩子7:30入园进行晨读。我们的孩子已经养成习惯爱上读书。

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孩子的成长不仅需要妈妈的陪伴，还需要爸爸的陪伴，以前我们读书很多都是妈妈，这次我们要求爸爸陪孩子读书。

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读书不仅可以提升自己，成长自己，还可以影响我们的孩子，让我们拿起书本做一个爱读书的父母。

阅读要在快乐中进行；生命要在阅读中进行。