带着问题读书是提高读书效率的好方法

读书问题是一个老生常谈的问题，同样读书一小时，有的人效果很好，有的人读完以后收效甚微。

怎样读书效率更高呢？

带着问题读书是提高读书效率的好方法。所谓带着问题读书，就是有目的的读书。

郭沫若一生与书打一辈子交道。在他的读书生涯中，把读书的目的分成了五种：

1、为学习而读书：

指的学校的正规学习。郭沫若认为，学校学习是培养人格、学成技艺之必需，属于强迫性学习，但仍有一个自由学习的方式，也就是学习课程之外的东西，即“广义的学习”，好象读书漫无目的，实则有助于品格、修养的形成。

2、为研究而读书：

认真提出问题，通过读书系统地寻找问题答案的过程。即狭义的真正的读书。

3、为创作而读书。

为了提高写作能力，读古今中外的一些名人的作品，譬如，要写剧本，要把莎士比亚或莫里哀的剧本；要写小说，要读托尔斯泰或福楼拜的小说。从中可以得到一些暗示，也可以增加写作的兴趣。

4、为教育而读书。

比如，教师为提高自己的业务素质，选读一些业务书籍或者教育心理学方面的书籍是十分有必要的。尤其在当今时代，为教育读书，会得到很多启示的。

5、为娱乐而读书。

业余时间，读书可以使人忘却疲劳、增进兴趣，享受读书的快乐，同时又可以获得知识，开阔视野，确实是一个获得文学修养的好方法。

作为一个读书爱好者，为了提高读书效率，一定要养成好习惯读书习惯，有目的地读书。