绘本讲师训练营[31期]3/21《幸福的种子》读后感

31017柯齐霞

绘本讲师训练营[31期]3/21《幸福的种子》读后感 绘本讲师训练营[31期]3/21《幸福的种子》读后感

今天再读《幸福的种子》。印象深的是———听觉的体验这章节。书中讲： “父母给三岁的孩子读书，孩子就站在世界的入口，正要跨进去……，请父母先静下心来，注视孩子的脸，想想这本书能带给孩子多少欢乐，于是就忍住教育孩子的冲动，设法让孩子融入书中，获得真正的喜悦。”多么美的画面啊？我小时候家中贫寒，父母天天忙着种田种地，没有书给我们读。我们接收到的语音多是与种田育苗有关的，还有就是农村的各种地方话交谈。对孩子来说自然没有吸引力，所以童年的我们是没有办法聆听这么美妙的声音。长大了，自己做了老师，自己热爱读书写作，善于捕捉书中最美最美的句子。读到心灵深处。于自己而言，我有一届又一届的学生，有很多同事。我总愿意用最好听的话语说给孩子们听。把我的课组织备得超好，每一次上课，学生都意犹未尽，我常想为什么孩子们那么喜欢我，也一定有语言的魅力吧。

    刚读了听觉的体验，就知道了是用生动喜悦的语言烙在孩子心中了！丰富了孩子的体验，这种阅读绘本的语言是心灵互通的有美妙感觉的语言。也将成就孩子日后学习的基础。

    给孩子读绘本真好！用妈妈的语言读是孩子一生温暖的回忆！