五年级的小丫之英语赋能

随着玛丽莲博士“赋能教练”课程结束，我也飞回了离开近15天的大哏都。回家啦！

回家则意味着外面所有身份的抹去，回归两个小学生的母亲。

回归生活，俩娃相伴。“哦，耶” -OH YES

下周即将到来考试周！作为两位小学生的家长，你怎么看？是否会猜我已被气得弄了支架，勉强着坚强“活”着？还记得我家弟弟一次在车上，夸我：“妈妈，你可真坚强。”只是，故事如老套发展，也就不好玩有趣了。

欢迎你来到齐心妈的陪伴成长幸福星球。

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昨天英语临时抽测，女儿很幸运被逮到很多基础不牢固的地方。放学等她半个小时她才走出学校，我还接到了老师善意提醒知识点薄弱的电话。

我不是一个看重分数的家长，女儿从小到大都是自己一个人学习，我几乎很少辅导。当然，近期也知晓女儿英语的薄弱，每次问询，女儿回答多是“会了。”包括这次离津半个月，特意给她留了三张英文复习的卡片，每张都有详细的复习计划和排期。她只需要结合自己实际情况来循序渐进即可，每天与女儿连线，她总是浅笑盈盈，“会了。” 也会在家庭群里背诵英文打卡。

可是这一次老师电话让自己特别意外。

女儿低头走出校园，我调整呼吸。迎接她。特意结果她很重的书包，平时我很少帮孩子拿书包等物。她眼泪夺眶而出：“妈妈，我。”

我深呼吸，搂着她走。

回家和女儿针对期末考试进行了对话。

我：“亲爱的女儿，你抬头看看右天空，你看到期末考试之后你是什么样子？”

女儿：“我看看她三科成绩都在95分之上，很高兴，在画画，也和爸爸妈妈一起去旅行，还和你一起看了TFBOYS的演唱会。”

我：“嗯，这个画面是亲爱的宝贝看到的，针对期末考试英语这科的情况。你要为这样的暑假生活做些什么呢？

女儿：“老师下发的六张卷子我全部搞会。妈妈您可否和我一起总结和提炼？”

我：“听起来很好，这六张卷子的复习进度是怎样的呢？”

女儿：“还有七天期末考试了，我每天会两张。每一张你来检查。并和我一起提炼知识点，可以吗？”

我：“嗯，听起来很可行。英语学习很重要的一件事儿还记得吗？”

女儿：“背诵，朗读。”

我：“嗯，有关英语书上的课文你打算怎么做？”

女儿：“每天背诵两课。”

我：“今天背诵哪两课呢？”

女儿：“13和15课”

我：“每天你的英语学习时间怎样安排呢？”

女儿：“写完作业之后，在学校小饭桌时之后都可以。每天早上早起床也学习英语。”

我：“嗯，听起来这是一个非常可行的计划。你再看看右上角期末考试之后的你？她是怎样的？”

女儿：“她的每课成绩都在95分以上，她很高兴很开心，她在画画，她很愉快享受假期生活。”

我：“棒极了。那开始吧。”

……

女儿昨天晚上和今天早晨，自学英语，我也和她一起总结归纳。今天放学女儿开心走出校园：

“妈妈，我今天评测只错了两个。英语老师说，我不是不会，只要努努力，成绩就上去了。我要加油。”

我搂着长得快和我一般高的女儿，“我爱你，亲爱的宝贝。一起加油。”

“爱是一个动词，许以愿景，并有切实可行的计划，并坚定执行。一切会心随你动。”我留下几行文字给女儿，“加油！亲爱的宝贝，任何时候妈妈都在。”

猜猜看：哪是我的两小只？