陪伴的过程，就是教育的开始

妹妹一岁5个月了，正是学习与模仿的阶段。平常很注意语言方面的教导。

今天读绘本的时候，她突然说：在这里。于是，我就问她哥哥在哪里，妈妈在哪里，宝宝在哪里。来强化她这句话。

今天她还说了：灯，眼睛，apple，手手(前几天就会说了)，谢谢(哥哥，爸爸，前几天也会说了)，喝水的发音越来越好了，还有说再见，拜拜，昨天吧，会说鱼，肉肉了。

可谓是语言学习的猛涨期。

哥哥呢也是独具一格。今天吃晚饭的时候，就被他一句话惊到了。他说：妹妹学爸爸喝粥。我问他：那你学谁呢？他说：我学自己。有好多时候，他都是说我自己就会的，我跟自己学的，我自己想的。他怎么如此得不同呢？真是很有自己想法独立的孩子。

晚上还有一件事，就是他爸爸把衣服脱了，他问：麻麻，爸爸不冷吗？我说：不冷。他带着反问和质疑的语气说：啊，爸爸这么厉害？爸爸的皮肤还能挡风？当时把我得前俯后仰，这孩子的表达好率真，好可爱，好有趣。衣服挡风，他把皮肤等同衣服的作用来理解和运用。

说到作用，今天他练习控笔的时候，他说：笔有两个作用，一个是写，一个是擦。

另外就是自己，这两天的能量提升了，在司徒的群里敞开了自己，积极回应了群里分享的道友，听他们的分享，反思自己，也激发自己思想的流动。深感自己更要加强学习，才能与之匹配，才能驾驭。

还有一点，就是践行爱万物而无一不爱，把拖把的桶里里外外刷得干干净净，把地清扫干净，碗及时洗，灶台第一时间擦拭，每天都打扫清理，保持那份干净，整洁。晚上把餐厅的水晶灯取下来用洗衣粉清洗，非常的干净，闪亮。孩子们好奇的跟着我进进出出，爬上爬下。借此也告诉星尘，我们爱它们，它们就会给我们光亮。不爱它们，光亮就蒙上了灰，就不太亮了。就像牙齿，不刷，就会像灯一样，有好多灰尘。眼睛不好好保护，就像灯一样模糊不清。

还有零惩罚，零奖励的践行。有一次，妹妹做错了事，我跟星尘说：麻麻没有生气，没有吼妹妹，没有伤害妹妹，没有打妹妹。麻麻是不是进步了？他说：麻麻，我给你奖励贴纸。我说不要。他说为什么。我告诉他：我做不是为了得到奖励才去改进自己的，是我想改。他好像明白了，就没有执着要给我奖励了。不过，为了不影响他的积极性，我提出要他亲我下，表示奖励。