《终身成长》读书笔记：懂得这三个真相，你也能培养出优秀的孩子

日更100/day45

美国斯坦福大学心理学教授经过数十年的研究发现：我们决定我们成功并不是能力和天赋，而是我们在追求目标的过程中展现的思维模式。数十年的研究成果集成书籍《终身成长》，在书中，作者介绍了两种思维模式：固定型思维模式和成长型思维模式。

固定型思维模式的人认为：自己的才能是一成不变的，这样的是我模式会让他机遇一遍遍地证明自己的能力。与之相反，成长性思维模式的人会认为：你的基本能力都是可以通过努力来培养的。

一、什么才是拉开人生的分水岭？

在这本书的开头，书评人汪冰说：“比起智商和情商，思维模式的差异也许才是人生的分水岭。”

在此之前，我们提到成功，往往会说这个人天资聪颖，换成术语就是智商高超，然而大家不知道的是：比奈西蒙上智商测量表，最初研制出来是为了筛选出智力落后的人，对他们进行干预从而改变他们的智商。也就是说，我们的智商其实是可以通过特殊训练得到改变的。

至于情商呢，完全和先天基因没关系。

在书中作者引用了社会学家本杰明巴伯的一句话：我不讲世界分成弱和强，或者成功和失败……我会将世界分为好学者和不学者。究竟是什么原因让一部分人变成了不学者呢？

作者举了香港大学的例子，香港大学有些学生在入学的时候英语并不流利，当这些学生被问及到，学校将会提供一门可以提升英语的课程，会不会参加的这一问题时，回答就分为两种。那些测试出来具有成长型思维的学生会给出一个非常肯定的答案，而具有固定思维模式学生则对这门课程不怎么感兴趣。

“固定思维模式就这样将人们变成了不爱学习的人。”

而真正造成处于同一起点的人有了不同人生走向的原因可能还不止变得不爱学习，更重要的是丧失了机会，丧失了成功的可能性。

小房老师：一个不断探索的作文教师，一个踟躇而行的写作者，一个不断觉醒和成长的家长。欢迎你一键三连。