荏苒时光，温暖足迹

      人们说在忙碌中是感觉不到时间的，就像是一眨眼的功夫，2018—2019的第一学期就这样悄然结束。回顾这一学期，处处勤恳，时时充实，忙碌并快乐着。

      婚后的我由于家远，便习惯了早早出发，即便添了孩子，我仍坚持每天六点多开车出发，尽责的开启这一天的工作生活。我深知：教育是启迪智慧，不是灌输知识。真正的好课，不是老师出彩，而是学生出彩。特别是在学生的独立的学、思考的学、探究的学、质疑的学、欣赏的学。课堂缺乏开放性、批判性的质疑和互动以及深刻的体验和感悟，算不上优质的课。

      所以，这一学期我积极备教材，备学生，备教法；课堂上根据学生的反馈及时调整思路，调整教法，保证孩子们学习的兴趣；课后再次备教材、备学生生成，为以后教学积累经验；同时我积极听课、评课、和同事交流教法学法，解决课堂中孩子出现的问题，通过一学期的努力，我的数学课堂基本上达到了培养学生自主学习能力，并让孩子开心的学、学有所获。

      每每下课，总有孩子围着我，或是要塞给她最喜爱的小糖果、或是塞给我写着“胡老师我喜欢数学，我更爱你”的小纸条、小卡片。我记得感恩节那天，美术老师让班里的孩子给妈妈做一张感恩贺卡，而当我进班时，竟收到许许多多卡片，尤其是一个很少下课围在我左右腼腆的小男生竟做了一个很精美的卡片并写了长长一句话，递给我的时候还说老师回家再看——“我敬爱的胡老师，祝愿您身体健康开开高兴，我很高兴我们能有一个对我们很好的老师”。我想这大概是源于我那平凡的坚持，每天早早进班迎接他们、陪着他们学习、玩耍、吃饭、睡觉……这亦师亦友又如妈妈般的陪伴相处。我很感恩遇见了这么多可爱的孩子，本学期丰富的教学经历更是让我收益良多。