2022-09-20

今天一天上课听课备课，处理各项工作，还抽时间散了步。

不过，今天下午的一个教师会，让人有点压抑。主讲是校长，校外或校內很多的矛头指向学校指向校长，让校长气闷，让老师寒心，一个会议让教师周边弥漫着淡淡的郁闷。

虽然如此，第九节课的社团仍在年轻的教务主任的组织下有序进行。

看着现场的热闹场面，感受着年轻老师的活力，我不得不感叹，年轻人就是不一样，恢复元气的速度如同他们的新陈代谢般快。

低气压并没有阻挡他们的热情，社会各方面的不停的打击让他们变得越来越强大。

学校有你们真好，学生有你们真好！

每每在老师们干得特起劲时，总有来自社会各界的或家长对学校对老师的质疑或打压，甚至还有人站在自己的高度以自己的角色身份对不懂的教育指点江山，或者干脆干涉学校教育。

只因为教育的事似乎谁都懂，谁都可以发表自己的意见。只因为教师是蜡烛是园丁，没实权，谁都可以高屋建瓴的指点一下，领导一下，甚至有人想指挥着老师按照他在家教育孩子的方法来教育学生，把学校教育当成了家庭教育，甚或自认为学校教育等同于家庭教育。

教育者也是弱势群体，学校也并非净土。