从跟老师学到跟书本学，这一步跨越真的好难

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最近感觉自己的学习进入一个瓶颈期，看了一些关于研究方法的书，决定开始了对自己的学习方式的变革 ，主要目的是想逼自己的学习能力上一个台阶。

在笑笑来老师的专栏里面讲了学习的三个阶段：

1，能学会有人手把手教的东西；

2，能学会书本上所教授的技能；

3，能学会没有人能教授的技能；

回顾自己的学习，前段时间一直停留在第一阶段，导致自己现在对老师有了依赖，什么东西都要找个老师来教。

特别在写作上面，我报的课程真的很多，几乎是每月都会听一个老师胡课，同时还不会忘记各种分享课程，这些写作的老师带给我的影响是很大的。

我从来不认为哪个老师的课程是入坑，每个老师都在不同的阶段教会了我不同的技能。我从3月份写300字都吃力，到现在每天更文不费力，都是这些老师不断指导的结果，也算是快速入了门吧。

不过上课多了也有不好的地方，最重要的时养成了一种思维惰性，做什么事情都想找个老师指导，完全成了老师依赖症。

某天看到有人分享印象笔记怎么用，急忙跑去听了下，听完后真恨不得给自己两耳光，我是印象笔记的高级用户，用了几年了，整理方法早就很熟了，还以为别人会玩出什么新花样。

这个事件让我开始思索，是不是什么都需要跟老师学才学得好，自己看书学习不可以吗？

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生活总是对我很幸运，有了这个想法后，我的身边就出现了这样一位老师，他没有教我什么东西，而是不断分享他自己学习的过程。

认识余老师是因为思维导图，那时候看了他的思维导图后，感觉他的思维导图跟我的图不在一个层面上，接触他本意是想提高自己的思维导图技巧。

接触后，才知道余老师的学习方式一直是自学，而且在这方面还坚持了很久。这几个月，我就见证了他从漫画小白到熟练创造四格漫画的过程，完全是自己研究出来的。

8月在樊登读书会沟通的时候，余老师谈到自己学习的过程，说自己研究王小平的《本领恐慌》已经几年了，我看了下他带的那本书，上面密密麻麻的笔记，书皮都皱了。

他说他几乎每天都会翻下这本书，已经研究了很多遍了。这是我第一次亲眼看到一个人可以这样的反反复复研究自己喜欢的作者的书，跟当下听说的速读之风正好相反。

那天余老师告诉我们他正在研究怎么用四格漫画来表现一个故事，我没在意，看过余老师的思维导图，明显感觉手绘功底并不怎么样。

让我想不到的是，过了几天，余老师在群里就发了一幅自己画的四格漫画，然后跟我们分享了他学习漫画的全部过程。

漫画方面，余老师推崇蔡志忠先生的漫画。为了学好四格漫画，余老师首先是研究了蔡志忠的四格漫画，然后短时间大量临摹了一些经典作品。

在临摹的过程中，余老师发现很多漫画都是由一些基本元素构成的，将这些基本元素临摹到位，就可以根据自己的想象进行创作了。

这让我想起了笑来老师的那本书《TOEFL21天突破词汇》，在很多人认为考托福都需要20000多个单词的情况下，笑来老师却研究出了只需要记住2100个词汇；

我也想起了许岑的高效学习的方法直奔主题，许岑在学吉他的时候开始就去学会了一首自己喜欢的曲子，然后就用8个月学会了吉他，并且还写出了教程。

真是天下英雄，所见略同，学习任何一项东西，基本技能其实并不多。我们只要研究了基本技能，其实是可以自己练习的。

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理论知道的人很多，实践起来真的很不容易，至少对于我这样长期依赖惯了老师的人来说是这样的。

那天在思维导图精进群里看了小伙伴们发的手账和视觉笔记，开始也想过报个课程，后来一想，这些东西跟思维导图很多原理很类似，自己也有手绘基础，完全可以自己研究。

之所以选择这样的东西来开始自学，其实是对自己的自学能力不够自信，这些东西上手对自己来说比较简单，学会了给自己一点信心。

行动了才知道，自己对于课程的依赖不单单是老师手把手教，还有团体的氛围。

自己做了几天手账，对照下网上的，感觉自己做的太差了，惨不忍睹。

画了一幅视觉笔记，发给一个伙伴看，小伙伴说只是换了一种方式在画思维导图。

那时候就想，还是有老师好啊，老师会给布置作业，伙伴们会相互点评，相互鼓励。

我的手指一下子滑到了这些课程上面了，千聊的，简书的，荔枝微课的，

课程都不贵，几十元而已，手指按在上面快要点下来的时候，一个声音打断了我，

一看就懂的东西，为什么非要老师教，于是退出了课堂，再次决定自己画。

画了几天，因为有事情自己又忘记了，想起的时候，心里又怀恋有老师的情景了，

每天会有班长在群里提醒我们完成作业，会有精进群的同学一起前进，自己单独做坚持就是一个问题。

意识里稍微闪了报课程，这次头脑却很清晰了，一定要靠自己。

如此反复几次，这点简单的技能才走上了自己学习的过程。

互联网最大的好处就是，现在什么知识都可以通过书本或者网络查到，摆脱老师学习是最基本的一个学习技能。

余老师说，他在自学的过程中，走了很多弯路，但是经过很长时间后，就发现越来越顺了。

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记得第一次看笑来老师的公号名字：学习学习再学习，就是说先学习了“学习”这个技能，再去学习各种技能。

那时候真没这么深的理解，现在经过了一段时间的思考，才真正明白了“学习”这个技能的习得也是要有过程的。

从最初的凡事跟老师学，到现在跟书本学，再到将来跟自己学，这个过程是每一个立志终生学习的人的必经过程。

最近开始自学普通话，每次听到那些有老师教的人的分享，依然会心动，依然有灰心的时候，但是不会有放弃的时候。

这个跨越要多长时间真心不知道，我只知道我一定要跨越过去。

每次介绍自己，都是自己是终身学习者，这终身的学习首要的时练习好自己的“学习”技能。

持续改进，坎坷不断，精进不止。