孩子，今日之你为何读书

I

下课铃响了！我刚好布置完作业，学生们陆陆续续收拾书包准备回家。

其中有一个孩子径直走到我的身旁，跟我说;“老师，这节课的内容我已经都学会了！作业可不可以不要写？”

对于她的这个要求我自然是不能答应的。如果开了先例，后面自然会有人纷纷效仿。

于是，我对她说：“写作业是为了巩固我们每一节课学习的内容，如果你真的学会了这节课的知识，那么写作业就刚好可以检验你到底是不是真学会了。如果你真学懂了，写作业的过程对你来说也是很轻松的不是吗？”

说完之后，她点了点头说：“老师，我知道了。”

然后背起书包就回家了，望着她远去的背影，我在心底轻轻地叹了一口气。

我发现，现在的孩子学习越来越喜欢投机取巧，他们把写作业当成是一件任务。因为她们想用更多的时间去买零食，去游乐园，去外面玩。

前几天有一个家长跟我说她感到很痛苦，每天晚上监督自己的孩子写作业，没写好不准睡觉。有时候晚上23点了孩子作业还没写完。孩子有时候被逼得脾气不好还会怒摔课本，干脆不写了。

甚至有些孩子觉得与其这么痛苦的写作业，不如第二天给老师批评的好。

当然，这里面的原因，有一部分是来自家庭教育跟学校教育。

II

但是，现在很多大学生读完了4年大学，毕业之后就抛弃书本，开始挥霍自己的青春跟时间。之后越来越迷茫，对未来不知所措，没有方向。然后傻傻地问自己：我究竟为什么要读书？

读书不能带来功成名就，不能长自己志气，那我为什么要读书？

很多人都有一个错误的观念，就是我认真读书了之后一定会有一番大作为。其实这个所谓的作为最终还是要看你自己。

胡适说，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。

读书也是一样的，它并没有什么绝对的价值，你要想得到什么价值，它就有什么价值。

我一直认为自己很幸运，毕业两年来一直没有抛弃书本，反而更加求知若渴。

我觉得学校学的知识简直太少了，根本就不够用，所以毕业之后我看书看得更加着迷。

我从一开始看一些经典小说，为人处世的道理，到现在阅读中国古诗词，传统文化，老子庄子哲学，教育学，心理学研究。

我越来越兴奋！书本的世界，简直是无穷无尽！

我喜欢读书，但是读书并没有给我带来功名利禄，我现在依旧过着很平淡的生活。

可是书本的世界却给我的精神带来了滋润，它开阔了我的眼界，博大了我的胸怀。

我找到了我的人生观，世界观，价值观，甚至我已领悟了生死观。

我知道我这一生应该怎么走，这些是读书带给我的改变。

III

孩子，今日之你为何读书？

汉朝元帝时的匡衡，家境贫寒，十分喜爱读书，便凿壁偷光，白天干活，晚上自己学习，后官至宰相！

汉朝孙敬，每天一早就起来学习，直到深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知觉打盹。于是用绳子一头悬在屋梁，一头系着头发来让自己不打盹！

战国时的苏秦因为游说秦国失败，于是发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的的大腿，后来甚至刺到大腿淋漓出血！

新中国成立之时，一大批仁人志士前往世界各地求学，包括梁启超，林徽因，胡适等，求学已成，便身赴祖国，用自己的所学救国救民！

陶行知博士学位，放弃高官厚禄，赴身最贫穷的晓庄村，培养一大批师范教师。积劳成疾，享年55岁，宋庆龄为其题联：万世师表！

国破家亡时代，12岁少年周恩来耳闻目睹中国人受洋人欺凌却无处说理之窘境，便立下誓言：为中华之崛起而读书！

孩子，看我今日之大中华，国已崛起，国泰民安。现在是中华腾飞之时！时代变了，请你试问自己，今日之你为何读书？

我曾经在将要步入社会之前思考着一个问题：天下何其大，人何其小也。观其人一生，不过尘埃之物，终有一死。既然如此，我要留下一些什么在这世上？

一览天下群贤者，大抵如下三种：

其一，建功立业者；其二，著书立论者；其三，传道授业解惑者。

顿而思之，我选择其三。从师之道，其修远兮。吾将上下而求索，不求达乎天下，但求安身立命，无愧我心！

中华腾飞之时，必要有我等小辈之力助推！

你呢？孩子，今日之你，又将以何之力，助推中华腾飞？

今日之你，又为何读书？