# 蔡晶-日期20160215-第04章检视阅读

### 四个收获

1.  学习了什么是检视阅读：是帮助自己对摆在面前的一本书快速建立认知的方法。

2. 检视阅读前的准备和如何做检视阅读。

（1）一直保持主动阅读的状态：

（2）基础阅读是技能准备

（3）检视阅读前的初始状态

（4）检视阅读两个层次，是系统性略读，先对整体了解对象。任何是粗读，深入一个层次的粗读。

3、学习了永澄老师的阅读五步法：

（1）看包装，看作者、出版社、版次和印次等

（2）看整体。目录和序言；目的、目标、目标群体等

（3）看细节：一是索引，了解关键词，没有索引的书可能不靠谱；二是看关键章节

（4）下判断：理解准备书的顺序和逻辑，判断这本书是否值得深入了解，是否满足你当下的某种需求和期待。如果不值得读就舍弃。

（5）粗读：整体过一遍。

4. 对于自己想培养的技能，不要求快，需要进行刻意的训练，分解动作和步骤，逐个进行学习和练习，用慢办法来实现快成长。

### 三个感受

1. 检视阅读是我之前缺乏的读书技巧，我知道自己为什么经常是拿起一本书就开始仔细的读，读到一个地方不懂就容易卡壳，然后就容易放弃不能继续往后读的原因。这一章的方法对自己今后的阅读书籍是一个非常好的方法。

2. 不管使用什么方法，阅读的关键是提高理解力。

3. 老师在录音和作业中都提到了认识事物的模型，自己很惭愧，其实写不出几个来。我想这也许就是自己理解力和成长速度不如别人的原因，自己的认识事物和思维没有学习或者形成固定的模型和方法，这样每次都是发散的没有章法的，不仅没有效率还容易考虑得不全面。自己急需学习和建立认识事物和思维模型。

### 二个改变

1. 今后对每一本书都先采取检视阅读的方法

2. 今后买书可以借鉴永澄老师的五步阅读法的前4步对一本书进行判断是否购买和阅读

### 一个行动

对《如何阅读一本书》进行一次检视阅读