孩子不需要被教育，只需要信任和引导

坚持日更365天，记录每天工作、生活中有趣或印象深刻的人和事，这是践行第7天，还剩358天!

Kevin参加的文学素养课，明天下午结业典礼，邀请家长正装出席，并欢迎同学们自主报送节目。

凭心而论，Kevin不会唱歌跳舞，架子鼓跆拳道也没坚持下来，似乎长大到五年级除了集体节目，还没有参加过个人的台前表演，可这个年龄段的孩子，都希望得到认可和鼓励，我要怎样帮他呢？

直接要求肯定是不行的，逼也逼不出节目来的，替他想了一个主意，带领大家玩个游戏吧，玩个轻松愉快的，家长同学都可以参与。本来，我的建议是“词语猜猜看”，可以拟一副对联来赞誉和感谢老师，把其中的词语逐个拿出来猜猜看，最后揭晓答案，并且把这化成一副简笔画，可以送给老师。

Kevin先是反对，依旧不想参加，在我的“坚持”下，“你可以不接受妈妈对节目具体形式的建议，但必须有节目，要表达你对老师们的感谢，也把毕业的开心送给大家。”

后来，他自己想了“真心话·大冒险”的游戏，整个和我串一遍，真心感受还是很有趣、也符合他比较幽默、自在在台前表达的风格。有趣、包袱点都出乎我的意料，真的达到有趣、开心、大家参与的目的。

深刻感受到，孩子不需要教育，只需要我们给予信任和适当引导即可。

Ps后记：

第二天，毕业典礼前半截是正常上课，主题是爱情，不知道是因为我坐在后排他更加积极了，还是本来就这样踊跃发言，任何环节都愿意举手参与。

到了才艺表演环节，Kevin的游戏是被老师第一个邀请的，他大方地上台讲解，带领大家参与，虽然整个过程中措辞连贯性有待提高，但是现场氛围非常欢乐，本来准备的邀请6个人、12道题目，被老师临时拓展改为12个人，为了让更多人能参与。真心话，和大冒险的题目设计也都比较轻松有趣，非常开心。

回来的路上，很明显感受到聊天中他更加开心和兴奋，这也是一次小小的自信积累。