教育其实是一个自我提升的过程

教育其实是一个自我提升的过程

第一次接触这本书，是在动车上看的某个杂志，上面摘录了书里的一小段内容，看过之后，觉得真的好棒，对于里面的育儿和教育的理念非常的认同。当时网络还不发达，要买书的话还真是要去书店，所以自己就是默默的记下了书名，想待到有时间的时候去书店看看，如果看到了，就把它买回来拜读。

后面慢慢的网络购物越来越发达，于是就在网上买回了这本一直想买的书，希望自己能够和妻子细细品味书中的育儿心得和体会，慢慢去在实践中运用，以便更好的教育我的女儿。

没想到书买回来了，自己又懈怠了。那段时间，换工作，租房子，吃中药，各种意想不到的事情接踵而来，自己真是无暇顾及，也没有心思读书。

现在大女儿刚刚开始上学，真的是需要一个更有效的教育方法了，于是从书架上找出了这本育儿圣经。经过很多天的认真阅读，总算是把孙云晓老师的《我的家怎么了？》这本书给读完了。

这是一本适合所有年龄段父母阅读的书，可以说，里面所写的情况，适合一岁至十八岁孩子的父母认真学习。在中国，甚至二十岁年轻人的父母都应该看看。

越是去研究教育的真谛，越发觉得教育其实是一个自我提升的过程，没有自我的提升和升华，就不会有好的教育方式和方法。

在教育孩子的时候，要以身作则，要诚实守信，既要尊重孩子，也要陪伴孩子。在与孩子一起的时候，要真正的了解孩子，要由衷的欣赏孩子，要真诚的学习孩子，要平等的看待孩子。对待孩子的态度，既要关心，又不能无微不至，既要宽容，又不能放任自流。

这些教育和对待孩子的方式方法，总结出来，无非是我们做人做事的道理，真的可以说，教育孩子的过程，就是一个自我品行的提升的过程。

培养也是教育的一个重要环节。有的家长认为，上各种特长班，让孩子掌握更多的艺术、体育等特长是对孩子的一种培养，其实在我看来，真正的培养是习惯的培养。“训子千遍不如培养一个习惯。”可以说一个好的习惯能够影响孩子的一生。阅读的习惯和自我学习的习惯是人生中最重要的两个好习惯。

大女儿今年夏天刚刚上一年级，对于突如其来的变化，有一些不适应，因为我们之前从来没有给她增加学习的要求，可以说她对于语文、拼音、汉字等，真的是一窍不通。一年级的知识量不是很大，但是对于大女儿来说，压力还是很大的。在这第一个学期里，我尽我所能的去培养她的生活习惯和学习习惯。我相信，通过我的努力，希望大女儿能够养成自我学习的好习惯。班主任老师在QQ群里也不断的提醒我们家长，希望家长能够培养孩子的阅读习惯。我想，不管是阅读习惯也好，学习习惯也好，生活习惯也好，作为孩子都是会看我们大人慢慢的去养成习惯。如果我每天都是抱着手机，不去翻看一本书，而去要求孩子去养成阅读的习惯，那岂不是很可笑！

古语说的好：“己所不欲，勿施于人”，于是我开始改变自我，放下手中的手机，拿起书开始阅读。“培养好习惯，关键在头三天，决定在一个月。”这是习惯培养专家周士渊先生的发现。我要确认自己能够坚持阅读一个月，先对自己培养一个习惯，然后再去培养孩子的习惯。或许在这一个月的自我阅读习惯培养中，孩子会跟着我的节奏，一起读书，不用刻意去培养。

于是我用手机定下闹钟，晚上7点准时开始阅读一小时，就从孙云晓老师的这本《我的家怎么了？》开始。一周之后，大女儿也开始慢慢的跟着我看书了，虽然她看的是一些她的儿童故事书，但这是一个绝对好的开始。

原来教育的真谛真的就是一个自我提升的过程。孩子是我们的一面镜子，只有我们更优秀了，孩子才会更优秀。

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