难忘师恩

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        “我周天下午遇到赵老师了，还与她聊了一会儿天。”昨天与同学兼发小微信聊天时，他跟我说，并附带一个微笑的表情。“我去年在农贸市场门口看见赵老师了。我当时在打电话，没来得及打招呼，赵老师已经走远了。”我觉得有些遗憾。

        我俩开始回忆起与赵老师有关的往事。

        赵老师是我们村小学的老师，先后两次担任过我和发小的班主任。赵老师与我外婆住在同一个村子，与我们算是老熟人了。我每次去外婆家，都能遇见赵老师。我上小学二年级时，赵老师担任我和发小的数学老师兼班主任。虽是熟人，但赵老师对我们极为严格。记得有一次周末假期，由于贪玩，我忘记完成家庭作业。周一早晨起床，我才想起来，补写作业显然是来不及了。我抱着侥幸心理，以为赵老师应该会“特赦”我一次。数学课上，赵老师照例检查作业完成情况。全班就我和发小还有赵老师邻居家的小孩没有完成作业。赵老师让我们三人站在黑板前，当着全班同学的面，用直尺是打自己的手掌心。

        我和发小都觉得很委屈。回家后，我将挨打的事情告诉了父母。母亲听后，语重心长地说：“我觉得赵老师做得对。如果这次不惩罚你，下次你还是会忘记完成作业。要是养成习惯，那就很难改掉了。”“严师出高徒。打得好。”坐在门口抽烟的父亲说道。当时我虽想不通赵老师为啥不能“放我一马”，但往后的日子里，我每次都能按时完成作业。

        由于我和发小的学习成绩实在太差，赵老师建议我们留级，为以后的学习之路打下坚实的基础。新学期开始了，赵老师所带的班进入三年级，我和发小重新读一次二年级。

        赵老师虽然没有继续担任我俩的带课老师，每次在学校里遇见，赵老师总是会鼓励我们：好好学习，不懂就问。我们很感激赵老师，正是她的鼓励，让我和发小有了学习的动力和信心。曾经让我们头疼的数学成绩也有所提升，名列班级前茅。

        转眼间，我们读六年级了。当时六年级有两个班，我被分到六（2）班，发小分到了六（1）班。六（2）班的语文老师兼班主任是我侄子（堂哥的儿子），学校将我调到六（1）班。六（1）班的数学老师兼班主任正是赵老师。按照学校的惯例，赵老师带满一届六年级的学生，又要回去带一年级。由于赵老师教学质量高，所带学生考试成绩名列全县小升初统考前列，学校就安排赵老师继续带六年级的毕业班。就这样，我和发小再次成为赵老师的学生。

        我们班有将近一半的学生是赵老师的熟人，还有几个学生是她的亲戚。但赵老师对我们一视同仁，无论是谁犯了错误，都是要受到惩罚。秋天里，学校后山上的小野果成熟了。不知道是谁带头去摘野果，拿回来后制作玩具。他们拆开圆珠笔的笔筒，取出笔芯，用刀片将有圆珠笔油的部分切掉，留下空管。在空管的前后两端分别塞进一颗小野果，再用一根细小的竹棍推着一端的野果向前运行，当两颗野果相撞时，就会发出“啪”地声音。男生们都觉得有意思，玩得不亦乐乎。教室的地面、课桌、黑板、同学们的衣服上面沾满了野果的残渣。不仅如此，圆珠笔被拆来做玩具了，做作业时，男生们拿着那根短小的笔芯写字。赵老师正好路过，看到教室里面一片狼藉。她喊班长出去问明情况后，非常气愤。让所有参与的男生全部站在教室后面，用左手打自己的右手掌心，打累了，再换右手打左手掌心。我和发小因为一件小事情闹矛盾，在走廊上大吵了一架，上课前才回到教室。没有参与这场属于全班男生的“狂欢”，免于受罚。

        在赵老师严厉的管教下，我们的班风和学风有了极大转变。小升初统考时，我们班与六（2）班的数学成绩并列全县第二名。六（2）班的费老师也是学校的资深教师，他与赵老师都是县里的教学能手。

        自小学毕业后，我很少见到赵老师。但赵老师的教育之恩让我铭记于心，难以忘怀。教师节来临之际，我衷心祝福赵老师节日快乐、身体健康。

花开正艳。摄影：亮子的亮