仿写二

在空闲的时候，

该拿作业登记本翻翻；

刚上完的数学课，

一定布置了不少作业；

抽屉里的阳光学评，

已迫不及待地向我招手；

不再胆怯的数学课本，

向我诉说着新学的定理，

这公式，那定义，

然后慢慢总结慢慢背；

准备上课的英语书，

也在提醒我是否作好了堂听的准备，

把它的单词和词条，

一个个向我展示。