老师，你没错

    人生应当做一些错事。做错事，就是长见识。孩子犯错，是他学习成长的过程，因为每个人都会犯错，每个人都很难避免去犯错。而作为老师，就是要学会引导孩子们认识他们的错误。

                                                                  ———题记

    今天发生了这样的一个小故事，让我印象十分深刻，于是便迫不及待地想同大家分享一下。说到这个事，还必须得从上周的一个中午说起：那天午休，我来到了教室，当时刘老师坐在教室里守午休。我思考着孩子们最近的午休纪律都挺好的，便同刘老师商量：今后的午休都让他们自己管理自己，而且还让他们自己排练一个月后升旗仪式上的节目。

      今天上午的时候，我在班上选了好些个表演节目的孩子。与其说我选，还不如说孩子们自己主动报名的，因为我只是提出来一个要求，那就是以前上过主席台表演节目的同学这次不能参加（邹语彤除外，因为总得有一个孩子带着他们，最主要是我打算让邹语彤担任这次节目的主要排练者）。

那么，台上这九个同学便是我们班此次升旗仪式上的表演者（后面又加入了王婉嫣同学），这其中最让我意外的就是贺嘉妍同学了。对咱们班孩子情况了解的都知道，嘉妍性格还是比较内向的，所以对于她的加入，孩子们送去了热烈的掌声。

      午饭过后便到了午休的时间，等我从办公室来到教室的时候，却十分惊讶。教室里的空位明显变得多了起来，我认真一看，是早上报名参加升旗仪式的那些孩子。

      “你们谁知道邹语彤他们去了哪儿吗？”

      “不知道，她们没说去了哪里”

      于是我到外面开始找他们，首先是来到了走廊的两头，因为空间比较大，如果他们要去的话，到是个不错的选择。可我在整个三楼都没有发现他们的踪影，于是抱着试一试的心态来到了四楼的舞蹈教室（以前升旗仪式的时候，我带他们到那里去过）

      值得庆幸的是，我从窗外看到了他们的身影，看样子好像是在排练，心里还暗暗地给他们点了个赞。可当我来到门口的时候，发现情况并不是我想的那样。一个舞蹈老师在门口正批评他们，我走过去了解才晓得：他们把别个同学的瑜伽垫拿了下来，再上面跳来跳去地玩……

      他们估计也没想到我会找过来，舞蹈房里顿时变得安静起来。孩子们同老师道了歉，然后便开始想办法把瑜伽垫上的脚印擦干净。罗敏希去教室里拿来了纸巾、王婉嫣从包里拿来了湿巾、王子轩去教室把抹布拿了过来、童怀德和王漫妮就拿着扫帚和撮箕打扫地面垃圾。

    垫子上面的脚印他们弄了很久也没有擦干净，于是我拿起抹布擦了起来。他们看着我不停地擦，一下子也不晓得做什么，便开始把之前挪动的坐凳又整整齐齐地搬回原位，一个人搬不动就两个人一起，搬好了之后就蹲在我的旁边……

    等垫子清理干净之后，我把他们带到了办公室旁的走廊边。孩子们估计我会批评他们，一个个都不做声。

师：中午这事，大家有什么感想啊？随意说说。

生：我们不应该在垫子上踩，这样就不会弄脏别人的东西（王子轩）

师：还有谁说说看？

生：我们是做错了事，但我们会改正的，下次就不会了（张翔宇）

师：其实你们的出发点是好的（后面邹语彤跟我说，他们几个的基础比较差，想带她们几个去舞蹈教室练练），是为了咱们班的升旗仪式表现更好。只是你们在舞蹈教室随意动用了别人的东西，这一点李老师也有错，没有事先同大家讲清楚。

      “李老师，你没有错”

        不知道是哪个同学这么说到，声音很小，但语气很是肯定。今天中午的事孩子们虽然说做错了事，其实我当时骂她们一顿也是完全可以的，但有时候换一种方式，同样也能达到教育的目的，甚至更好，何乐而不为呢？

番外：

1.早晨入校，我与陈子轩在门口碰到了宾浩铭。浩铭主动拿起了陈子轩的书包，这样我带着子轩上楼就更方便了。快到教室门口的时候，童怀德赶紧跑了过来，从我手中接过陈子轩，几个瘦小的身影慢慢地走向教室。同桌刘子涵更是迅速地帮陈子轩把书包放到了书包柜。放学的时候，据子轩同我讲到：李老师，我觉得他们非常好。所以我今天给他们送了瓶牛奶感谢他们。

2.今天，是早自习练字的第一天。同学们来到教室后按照钟老师的要求，打开电脑、播放提前准备好的轻音乐，然后便开始了练字。

而钟老师就在一旁不断地给孩子们讲解练字时应该注意的事项。

3.每天晚上看书的同学越来越多了，甚至清明假期的时候都有很多同学看书，下课之后便纷纷找我兑换尚学币。 

后记：

  让孩子们每天在学校编写“班史”，就是教他们学会用心去感受。只有会感受，才懂得感恩，并且珍惜师生情。假如孩子们觉得在校的一切如过眼云烟，无痕无迹，就表示我们用心不够，没有建立起真诚的师生情。