口才成就未来，逐梦时代

拂去夏日的燥热，迎来初秋的清凉。8月28日，受邀来到我市第二届“小小演说家”的比赛现场，承担评判服务工作。

我是为A组的孩子服务，A组是学前儿童。经过了初赛、复赛的淘洗，进入决赛的，都是佼佼者。一天的比赛看下来，很多收获，很多感慨。

自古英雄出少年。这些平均年龄五六岁的孩子，那么小，那么稚嫩，表现出的能量却叫人惊叹。

小小的孩子们，气定神闲站在台上，或娓娓道来，或慷慨激昂，或缓缓叙事，或美美抒情。从华服美妆，到舞台表现，到口才表达，形式不一，内容不拘，各有千秋，精彩纷呈。

一边看，一边和评委组其他老师感慨，这么小的娃娃，是怎么记住那么多演讲词的呢？这么小的娃娃，老师家长要调教多久，才能有舞台上的光彩照人呢？这么小的娃娃，又该有多强大的心态，才能安立台上展示自我啊！

自古英雄出少年，但是不能不承认，现在的孩子更强大。据说一个现代人，一个月接触的信息量，能抵得上莎士比亚时代一个人一生的信息量。有无科学依据且不说，现在的孩子，成长和信息的接受渠道，较之前人，确实是开阔了无数倍。

比赛现场，有一个孩子准备略有些不充分，没能熟记演讲稿，家长临时递上去了纸质稿件。这样的情况当然会影响她的成绩，但那个还没上小学的孩子，对着稿件，流畅地读完了全部内容。也就是说，这个孩子的识字量是很大的。

我女儿刚刚读高一，回头想想，幼儿园时期她也是识字的，但是能否不被帮助完成基本阅读，没有过验证，但是我感觉未必能行。跟几位评委老师交流了一下，有一位孩子读高三的老师肯定地说，她女儿小学前是不识字的。

那么，究竟是我们这一代的孩子太滞后？还是十年过去了，现在的孩子水平普遍提高了？没有过考证，不好定论。但幼儿园孩子们的表现，确实让我们这些中学老师惊叹。

一天的A组评判，还让我得到了这样一个经验：伙伴的力量是巨大的。

比赛现场是五人一组候场，等到这个五人组还差两人结束时，下一组的五人会预先入场等候。也就是说，同时在赛场区域的，大约有七八个孩子。

于是，比赛过程中，我就发现了这样一个有趣的现象：如果这一组孩子里面，前面登台的孩子落落大方，声音洪亮高亢，那么这一组的孩子，大多都会是大方从容声音洪亮的。如果前面登台的孩子不温不火慢慢吞吞，那么这一组里，后面登台的孩子，大多也会有同样的风格。甚至，如果一个小组有忘词的，这个小组里，孩子的忘词现象明显就高了。一组里连续几个孩子都出现忘词的现象，也是时有发生。

当然也有更多的孩子不受影响，正常发挥。但一个小组有强手，或多或少，确实带动了小组水平的整体提高。由此可见，伙伴的力量是多么巨大！

孩子是一张白纸，涂抹什么颜色，就会呈现什么画面。每个孩子在人生旅途中，都会遇到各种各样的人，各种各样的事，最后，这些人和这些事，就成了孩子们人生中的风景，最后的最后，每个孩子，也成了风景中的一部分。

站在这一点上，不能不感慨我们做家长的为何要拼命创造条件去择校了。择校，有时候择的不仅仅是一种能力和水平，也是一种氛围和环境。当然，名校有末尾，普通学校也有小领头雁，成长在个人，也不需要过分迷信周围力量的影响。

一天的评判工作，还有另外一点收获：人生需要舍弃，需要改变。敢于舍弃，才会有进步；敢于改变，才能有创新。

这次比赛，有各个学校的初选，然后是区县的复赛，最后才是市级决赛。历时两个多月。初选内容和复赛内容一样，都是自我介绍与特长展示。而且初选在六月，刚刚经过了各个幼儿园的六一演出，也正是孩子的毕业季。有一部分孩子，尤其是幼儿园毕业班的孩子，在毕业典礼上会有《我长大了》《毕业歌》《毕业致辞》等致辞活动，也会有感恩老师，赞美妈妈等诗朗诵。随手拿来，恰恰扣题。

但是市级复赛到了八月末，比赛内容已经变成了主题演讲。要求从选题范围里，选择自己喜欢的主题进行演讲。

两个月后，还会有将近四分之一的孩子，依旧在赛场上深情朗诵“亲爱的妈妈，我长大了”“敬爱的老师，我毕业了”等等等等，不扣题是肯定的，而且这样一味吃老本，孩子又怎么会有新的进步，大的突破呢？

还有一个孩子，评分的时候，评委们出现了一点分歧。孩子个人素质个人魅力都很好，但是稚嫩的脸庞，演讲的是《青春需要正能量》。核心价值观社会正能量的词句很多，确实很正能量，但难免有用了爸爸妈妈的演讲稿的“嫌疑”。有的评委，觉得内容与孩子不符，打了低分。有的评委，觉得孩子不错，惜才打了高分。孩子确实不错，选题失误，难免可惜。

孩子就是孩子。符合自己的才是最好的。

有一个孩子的演讲，打动了所有评委，得了全场最高分。题目叫《我是二宝的哥哥》。通过幻灯片展示了家来二宝后自己的心路历程。孩子很棒，选题很棒， 形式很棒。虽然也都是家长帮着准备的，但因为亲切，真实，所以格外动人，感人。

因此，演讲比赛不一定都是要靠喊靠高尖亮的。慢慢的诉说，真切的情感，更能打动人心。

无论成绩如何，这些孩子的展示，都让人对10后们刮目相看，颔首点赞。口才是一个人的核心素养，练出好口才，助力孩子未来，追逐未来时代，显然是重要的。但愿家长和孩子多重视，多培养，让孩子能更好地接轨时代，创造未来！

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