鸡兔同笼

鸡兔同笼 鸡兔同笼 鸡兔同笼 鸡兔同笼

二、探究新知

猜想鸡兔各几只

学生自助完成学习单（按一定的顺序）

鸡兔同笼

观察表格：鸡和兔的数量与脚的数量有什么关系？为什么增加一只鸡减少一只兔就少两条腿？

从表格中我们可以得到应该有3只鸡和5只兔。这种我们称为列表法，但是不是每次我们都用列表法呢？如果我们假设有8只鸡0只兔，和题目的脚数比较，你能得出准确的鸡和兔的数量吗？（学生解答，说说你每步表示什么？）

这种我们称为假设法，除了可以假设8只鸡和0只兔，我们还可以如何假设呢？

回到课前的问题，你们能利用今天的知识解答吗？

化繁为简的思想！

练习（日本对鸡兔同笼做了整理，又称为鹤龟问题）

鸡兔同笼