好老师和好学生是“折腾”出来的

折腾的人生更精彩

2018-05-17  本文已影响238人  吉林付巍巍

“折腾”这个词在许多人眼里是个贬义词,一提到谁爱折腾就好像此人不务正业似的。但在我眼里折腾却等同于头脑灵活,接受新鲜事物快,爱创新,不墨守成规,不循规蹈矩。而我天生就是一个爱折腾的人。

主动折腾快乐生活

上师范时,我就爱折腾。每天晚自习和男生们一起拿着提斗儿小桶儿练习书法。借助任班级生活委员的机会,我帮助班级的男生解决温饱问题。

不停折腾完成学业

1994年中等师范毕业后,我就在不停的折腾,先后完成了大专,本科的学习。在哺乳期我又完成了研究生学历的学习。

使劲折腾快速成长

刚刚参加工作时,我就不停的折腾。人家是怕领导和教员听课。我是备好课主动找人家来听我的课。那时候信息交流慢,教育教学资源也少。厚着脸皮儿听前辈老师的课(有人听课就要挨累)学习观摩,让主任帮我修改教案,找来录像课磁带,在家看完了照着在班级讲。就这样从最开始的照葫芦画瓢,到后来的不断在实践中反思提升,我终于在短短的两年里可以能在教学上独当一面了,也慢慢的在我们区的教育教学活动中崭露头角。

后来只要听说市里哪里有教育教研活动,我就一定要去学习,就这样蹭课蹭了很多年。几年前我就一直专注培养孩子认真书写的好习惯,专注孩子预习笔记的整理,同时引领孩子们进行了批注教学的探索,现在孩子们在听课时随堂记录的能力超级棒。

被动折腾过了个别样的假期

今年1月份参加了我们吉林市龙潭区组织的信息技术应用竞赛。当初是极不愿意的接受了领导的安排,因为我是个网盲,再加上自己的孤陋寡闻,在没学习前我并没有认为信息技术应用对小学教学有多大的帮助。我对信息技术的理解也去只是停留在制作课件的基础上。虽然能借助信息,电话与同志们交流但是一个假期的比赛着实把我折腾够呛。因为最开始他们跟我说的我根本听不懂,下个软件都不知道要到哪里去找。但即使是这样我也从来没想到过放弃,只是觉得自己,什么也不会,什么也不行,太笨了。后来在儿子的指导下,在各位老师的帮助下,我能熟练的使用竞赛所需要的各种软件,制作海报,制作视频,上网直播了。学会了利用简书,美篇,时光收账记录自己真实的成长历程了。

看看我下载软件就知道我一假期的收获了。

折腾的人生更精彩

借助培训这个渠道,我了解到了互加计划,2月份我又开始自己折腾自己。先后听了新教育成长学院课程的年课程,参加各个社群的小打卡。虽然是过年,但每天也忙着练字,读诗,剪纸,看书,听课,记笔记。一个假期就这样在折腾中匆匆过去了。

3月份开学,我带领孩子们参加了彩虹华晨诵课。从此走上了折腾孩子们的道路。

折腾孩子我们共同成长

立下目标,坚定前行

开学初,我就带领孩子们参加了彩虹花晨诵课。上第一节课时我们就定下目标,争取让我们的作品在课堂上展示,被抱上麦朗读,最好我和孩子们能 一起上麦为全国的小朋友上一节彩虹花晨诵课。向着这个目标出发,我们每天认真参加晨诵课。即使是四月份调整了作息时间每天7:40开校门了,我也积极和领导沟通,让我们班的孩子七点半就可以进校上课。因为有前期的书写和绘画的功底孩子们的作品多次在课堂上展示。孩子们也多次上麦展示朗读。

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不断创新,永远走在前面

当全国彩虹花开始了诗配画模式时,我和孩子们进入了新一轮的折腾。我开始折腾孩子们学习利用时光手帐记录自己的仿写作品。利用美篇记录每个人近两个月的收获。

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折腾的人生更精彩 折腾的人生更精彩 落花

拓宽课程,不断探索

把晨读课做扎实后,我们又参加了整本书阅读,创意写作,偶尔也参加有趣的数学。就是在这一次次折腾中,孩子们的视野开阔了,能力提升了,审美情趣增强了,笔下的美文越来越多了。

当一个爱折腾的老师

遇上了一群爱学习的孩子

彼此滋养

共同成长

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