亲子学习践行日记D8（20170808）
晨读《手指谣》6首：
《捉迷藏》，曦姐依然要把“躲进树枝下”改为“躲进树枝上”，没有管她，由她改编；《抓泥鳅》是最爱，一起互动，要求读了三遍，已经会背；《照镜子》边读遍拿小镜子来看，然后还要到大镜子前面再把动作做一遍；《四季歌》有点不想读，不过我做动作的时候她其实也有在看；《水果谣》要跟我玩说词猜物的游戏，玩了两遍；《学本领》发现了每句都有一个相同的“会”字，然后就不想读了。
提问曦姐“手指”两个字还在哪本书上见过？她脱口而出“《我们的身体》！”非常有成就感。后来在《我的第一本汉字书》中强化了“手”字。
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不过曦姐问了一个问题：“为什么全都是我的第一本汉字书？有没有第二本？第三本呢？”欣喜地发现她开始对数字敏感了。
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看了两本《我的第一本汉字书》，其中曦姐对“口”字的记忆最深，晚上看书的时候她居然发现了“呀”字是由“口”和“牙”组成的。而且她很快找到了这两个字对应的书。惊叹于小孩子超强的记忆力和观察力！
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曦姐还发现“山”和“火”的图画很相似，不过她能区分汉字，问她怎么做到的？她说因为“火”字她天天都见着的。
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确实如他所说，“火”字天天见。《肚子里有个火车站》真的是每天必读！
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晚饭之前英文磨耳朵20分钟：安妮花2《BINGO》。本来说磨30分钟的，爸爸说那歌有毒，遭不住了。
晚饭有烤鸡翅，烤了6个，让曦姐来分，顺便做了一下加减乘除训练。
晚饭之后精读了一本口袋书《三把小伞》，读了三遍，演了一遍。不过对故事进行了改编，因为曦姐发现我们只有三个人，而她刚好有两把小伞：
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曦姐演撑红伞的小松鼠（因为她穿的红衣服），我演撑粉伞的小松鼠（刚好我穿的粉衣服），爸爸演奶奶。曦姐还对剧情进行了梳理，对台词进行了安排。让我开始的时候演一下松鼠妈妈，因为她觉得小松鼠出门的时候松鼠妈妈应该叮嘱它们注意安全。所以给我加了句台词：“宝宝们要注意安全喔！”
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而且曦姐觉得这一篇的文字顺序应该调整一下，依次红、黄、蓝对应比较好。觉得好有道理！
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风声响起的时候，曦姐要我和她一起大声吹气（这特效也是没说的）。
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我问曦姐掉在树上怎么演，人家直接把沙发靠枕全部翻倒下来指着说：“扑到这上面就行了呗！”这脑洞也是够大！
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爸爸把“开了三朵花儿”说成“开出三朵花儿”还被要求重演，曦导真的是个严苛的导演！或许也可以叫严谨。
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最后这句还要求我和她一起趴在垫子上调皮地笑着回答。我问她怎么笑才表现出调皮？她现场回复我个傻笑，感觉还真有那么点恰到好处。
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演完感觉还没够，因为她发现了我这支“奇特”的笔。
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曦姐特别想要这个笔，我说等你能找出十个汉字的时候我就送你！（因为我一直觉得她的识字量可能在二十以内，我没做过测试）。我叫她列举几个她认识的字，她说出了5个：“门”、“人”、“不”、“大”、“了”。
我问她：十个减五个，你还需要找几个？”她不想说，我就假装自己在做减法，十减五算不清楚。曦姐终于看不下去了：“妈妈，十减五等于五啊！”我连忙笑着说：“谢谢曦曦帮我。”老公都看不下去了，说我这演技简直登峰造极。
曦姐问我为什么这个笔有四个颜色？我说因为我看书的时候要做标记，她说她看书也要做标记。于是又扭着让我带她读了一遍《三把小伞》。
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先是找“伞”字，我要求她选择一种颜色和一种图形（直线、圆圈、三角形）来标记，她选择了红色圆圈。
中途她发现“奶奶”她认识，就要圈“奶奶”。我说这个标记游戏是有规则的，必须找完一个字才能找下一个字，每个字就像小朋友玩滑滑梯一样要排好队一个接一个。于是我们商量好了把“奶奶”排第二个。再到后面她又激动的发现一个“门”字（昨天的找门游戏实在印象深刻）
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曦姐马上要圈“们”字，我提醒她游戏规则，她居然轻抚着书本对着“们”字说：“你别难过，先排好队，我一会儿就来圈你。”就像是在对一个好朋友讲话一样，多么天真善良的孩子。我顺便就问了她：“那“们”字该排第几个了呀？”曦姐有点小得意：“第三个！我记得清楚着呢！”感觉今天的数字熏陶是到位了的。
睡前非得再讲一本《牙齿大街的新鲜事》。曦姐这次有了新的思考，问：“什么是新鲜事呀？”我把这个问题交给了爸爸来解答，爸爸给了一个简洁明了的答案：“就是以前都不知道或者没见过的事情。”我以为语文老师要咬文嚼字逐一解释，结果出乎意料。
以前曦姐看这本书是从来不看字的，今天读到她认识的字的时候我故意装遗忘，让她帮我认，没想到她越认越来劲，自己都感叹：“妈妈，我发现这上面好多字我都认识耶！”我说：“是呀！曦这段时间看书积极又认真，进步可真大！”
看到这儿的时候，曦姐特别激动：“门！门！这个是门字！妈妈我又发现了一个门！”
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又让我用笔圈出来，还提醒我“门”字的标记是蓝色圆圈。
睡前刷牙的时候，曦姐刷着刷着突然想起什么大叫起来：“妈妈，妈妈，我差点忘了我还认识两个字，“口”和“牙”，我现在应该是认识七个字不是五个！”我顺着问她：“那十减七等于几呢？”小家伙这下反应可快：“三！而且我还会写三了，三把小伞的三。对了，我还认识三！”我又问她：“那七个加一个，你认识几个字了？”反应可快：“八个！”又问她：“那现在就是十个减八个了，你还要找几个？”拿起手比了一下：“两个！”
老公说我这数学烧脑已经到了丧心病狂的地步，还感叹要是自己在娃儿这个年纪的时候遇到我这样的数学启蒙老师该多好，哈哈哈哈！容我嘚瑟一下！
