日常互怼：哪有什么兄妹情深，明明只有互相伤害

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文 / 人微言轻的念式易度

学弟简信私我，许久许久没有更文了，是出什么事了吗？

莫名的感动，谢谢学弟的关心。家里的确是出了些事，大四也的确是忙，但从结果上看，这些都只是借口。

根本原因还是在于，当我和我妹吵架的时候，我们两个都会极其认真地投入其中。三天不打上房揭瓦，在我这个当哥哥的看来，对我妹而言并不是一句空话。

说了不听，又不能打，微信拉黑，发了支付宝红包，照单全收之后，一个字也不回。

我妹生气的时候很可爱，才怪。

按常理来说，远赴他乡苦读求学，兄妹二人理当互相扶持。

但我妹显然如同出笼之鸟，刁蛮任性，恣意妄为，日常视其兄长如无物。

心情愉悦则和颜悦色，遇事不决则电话问询，意欲出游则乖巧懂事。

千颜千面，随心所欲，其兄亦是护妹心切，佯装不知，终于自食其果，简直活该。

做哥哥最难过的事，是眼睁睁地看着自己的妹妹，在大学里把手里的一副好牌打烂。

虽然在大学里，即便事事争先做到最好，从现有平台进行推断，不过是个中等偏上的结果。认真学习的乖孩子永远不能在进入社会后混得风生水起，其实和“秀才造反，三年不成”是一个道理，实非虚言。

父母兄长没能让你家财万贯手眼通天，你自己也不愿努力争取清华北大牛津剑桥，但做哥哥的唯一心愿，不过是你未来能一生安稳衣食无忧。

做到这一点并不难的，只要你这几年宁心静性，习得一技之长赖以傍身，人无我有，人有我优，天下英雄，舍汝其谁。

但不要因为自己基础比别人好，就觉得可以不用努力啊。君不见金溪少年方仲永，七载泯然众人矣。应试教育课余时间打下的基础，即便比别人好，又能好到哪里去呢。

我特别希望我妹能够明白一个哥哥的心情：

我不是怕你不优秀，优秀只是给别人看的。

你优不优秀，都是我妹妹。你再优秀，也只是我妹妹。

但是你不断地因为过往的优秀而放弃未来的机会，并且因为曾经的优秀而心安理得，这一点恕我无法认同。

我妹的基础确实是好，好到即便完全不努力，仍然可以占据年级中上游的一席之地。

但从你哥我个人的经验上看，这种优势并不会持续到你大学毕业，甚至持续不到你的大四。

你所学的风景园林，和我所学的建筑设计本出同源，最是注重日常积累和手头功夫。你每天画不画图，看不看书，日积月累，自见分晓。

不是吓唬你，是真的。你画了十年素描，所以你的空间想象、光影明暗、黑白图底、手头表达的能力才比别人强。但很可惜，你不过也只有这几点比别人强而已。

“等你以后工作了，你就会明白……”你很不喜欢我用这种句式和你讲道理，好，那便不讲。我们说点实在的。

虽然同校同学院，但因为我们专业并不相同，所以我也没怎么上过你们专业的课。为数不多的几门，大概只有《园林史》、《园林文化与美学》和《园林艺术与造园手法》。

弈之为数，小数也。虽是戏言，但在上这些课之前的我看来，景观之于建筑，也是同理。

建筑不好学，难就难在内部空间合理与外部形态美观之间的矛盾上，谁还有空管你外面的草地怎么铺，外面的花坛怎么布。建筑都还没学好，再花心思在景观上，三心二意，小猫钓鱼。

你总是和我说上课没有用，但是这些课真的没有用吗？

你哥一个学建筑的，沧浪亭网师园狮子林拙政园怎么来的我是没什么兴趣，但中国古典园林设计理念和景观植被的搭配之类的东西，我觉得却十分有用。

有用没用，一看有没有兴趣更深入了解，二看有没有地方实际运用。

他山之石可以攻玉，至少我觉得听完之后挺有启发的。

教设计的老师是有这点不好，有事没事就喜欢装逼，建筑是这样，园林也是这样。

一旦涉及到中国传统文化，好家伙，不从天地玄黄，宇宙洪荒开始扯都对不起他上的大学。

你说老师不会教，那你就自己看书啊。

你说老师只讲中式古典造园手法和现代西方景观设计，压根不讲日式庭院，那你就自己看书啊。图书馆那么多书并不是摆设啊。

这次吵架，我们吵了很久，很久。

吵架只是形式。平时都忙，即便同校同学院，也没有到低头不见抬头见的地步。

但这次吵架是真的伤筋动骨又伤心了，因为这关乎于我妹未来的前程，不可不谨慎。

该说的话我早就说尽了，你想怎么着就怎么着吧，你开心就好。

这不是认错的态度，你哥也没打算认错。这是我们极其相像的两点之一，死也不会认错。

另外一点嘛，应该是死也不会认输。所以你哥言尽于此，希望你过两年长大以后，不要后悔。

END