给民办学校教师的22条建议

1.珍惜自己的第一份工作。人生是现场直播，没有彩排也不可重来。所以请做好当下，珍惜自己的第一份工作，每一份经历在经过时间的沉淀后都会成为一笔财富。无论你所在的学校多么不堪，都要做好自己的工作，正如有人所总结的，赚不到钱，赚知识；赚不到知识，赚经历；赚不到经历，赚阅历。

2.为自己工作。每个人的一生都是在为自己的理想打工，只是有人选择创业实现理想，有人选择就业实现理想，所以，请摒弃打工者心态，你不是给办学人或校长打工，你和办学人一样也是在为自己的理想打工。所以，请确立为自己工作的心态。

3.想办法爱上自己的职业。爱他就会善待他、创造他。不是每个人都能做自己喜欢的职业，但是，既然选择了教师这一职业，就尽可能想办法爱上它。如果做不到劝君早点离开，否则累并痛着，会害人误己。

4.适应民办学校的工作量。选择民办学校就选择了告别安逸。民办学校教师的工作量通常要比公办学校超出1.5倍。忙和累是肯定的，但是如果你全身心地投入了这种忙，3年后会证明：你成长的速度远远快于在同类公办学校的同学。

5.搞定自己的教学。民办学校的教师，首先要搞定自己的教学。搞定教学的直接结果是提高学生的学习成绩。搞定成绩才是硬道理。有人说，“没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天。”民办学校立在质量，对于民办学校来说，首先活下来才能有资格谈明天。

6.有计划地做事情。没有方向的航船，任何风都是逆风；没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图。请规划自己的未来，做好自己的职业规划，如果做不到这一点，至少要学会有计划地做事情，他会让你终身受益。如果你说“计划没有变化快”，那是因为你的计划里没有包含变化。

7.努力做到真诚。真诚是最好的教育资源，尤其是在学生面前，教师一定要努力做到真诚。真诚是与学生相处的起点，也是教学的底线。如果说“致良知就是致真诚”，那么，致真诚就是“不装，不造作，不虚伪”。学生可以接受你的“不知道”，但不能接受你的“不真诚”。

8.让自己值钱。刚入职不久的教师，一定要先努力通过学习和多做事让自己成长，让自己值钱。比赚钱更重要的是让自己值钱。别总是抱怨待遇不高，导致迷茫的一个重要原因那就是，本该拼搏的年龄，却想得太多，做得太少。如果工作5年你还没有成为骨干，那就意味着你已经贬值了。

9.不要有太高的经济期望值。你也许会不认同我的观点，我也认为教师的待遇需要不断提高，但教师这一职业决定了你注定不可能成为富豪，除非你是网红教师，是马云、俞敏洪这样的从教师转型做创业者的“牛人”。教师可以通过工作挣得一份养家糊口的工资，过一种相对体面的生活，但是，如果想通过做教师发财，劝君早点改行。

10.管理好自己的身体。有一所民办学校秉承的核心价值观：健康第一，家庭第二，工作第三。我很认同。健康才是最大的利益。管好自己的身体才能经营好自己的人生。民办学校工作量很大，工作节奏很快，但无论多忙，都要管理好自己的身体，对自己的身体不将就、不放纵。

11.从迎合家长走向引领家长。民办学校与家长之间的关系很微妙。但是，作为教师，不能仅仅迎合家长，还要善于引领家长，尤其是对家长的短视要求不能迁就与迎合，一味迎合只能陷入低层次的尊重。

12.再忙也要留出时间思考。教育教学是一项创造性的脑力劳动。当脑力劳动没有完成的时候，就会付出更多的体力劳动。所以，教师的魅力来自于深度的思考，来自于不断的反思。当思考成为一种习惯，当反思成为一种工作方式，你就提高了脑力劳动在工作中所占的份额，就会在不知不觉中增加工作创新的含金量。

13.专注于一件事情。做好一件事不难，10年如一日做好一件事却很难。如果你还年轻，请尽可能找到自己最擅长，并且能产生高价值感的那件事，然后用最不取巧的方式去做，持续做，坚持10年，你会被自己感动，也一定会从普通走向优秀，从优秀走向卓越。

14.找到一个教育偶像。你有自己的教育偶像吗？人总是需要偶像的。作为青年教师要向有结果的人学习，向那些专家型教师汲取智慧。找到一个教育偶像就找到了专业发展的方向和入口，切记，偶像不是用来崇拜的，而是用来模仿的，很多名师都是从模仿别人开始启动专业成长的。

15.走世界才有世界观。每个人都有自己营造的一个世界。你的世界半径有多长，决定着你的世界有多大。有人说，走世界才有世界观。作为教师，如果有闲暇时间一定要出去看看世界，走过世界才能更多地将世界作为孩子们的教材。

16.把自己交给一本书。你有多长时间没有读书了？有多长时间没有受到一本书的触动了？今天的教师“只放电，不充电”似乎见怪不怪。这一点在民办学校可能更为突出。我采访过的一所小学，学校的校训是：读书，读书，读书。把它拿来送给民办学校的教师，读书是一辈子的事情，读书是最好的精神保健品。

17.尝试做班主任。为师路上，做班主任总是故事很多。尽管做班主任会很忙、很累，但是，班主任才是距离学生最近的老师，如果说学科教师更多是指向教学的话，那么，班主任则更多是在做教育。班主任工作会为你了解真实的学生提供更多可能。

18.带着研究思维去工作。我很喜欢这句话：简单的事情认真做，认真做的事情重复性做，重复性的事情创造性做。做到这些你就走向了研究之路。当你带着研究的思维去做工作，将工作中的问题转化为小课题来研究，然后不断分享行动研究的成果，你就会比其他人更早体验到工作的获得感和幸福感。

19.不拒绝新事物、新经验。正如企业界不断发生黑天鹅事件一样，教育领域的新经验、新样态也会批量出现。当既有的模式被不断颠覆，思维被不断刷新，再不能看不见、瞧不起，要时刻保持危机意识和求变意识，不拒绝新经验、新事物，如此你便具有了一种“富人思维”。

20.主动承担责任。有句话说得好，“工资是发给日常工作的员工，高薪是发给承担责任的员工，奖金是发给做出成绩的员工，辞退信是送给没有结果还耍个性的员工的。”不要总是抱怨，抱怨只会徒增烦恼，也是在打自己的耳光；不要总是着急，急着高工资、高职位，人生都是走着走着就开阔了，就升级了。

21.带着解决方案去请示领导。凡事一定要向前再思考一步。作为下属不仅是发现问题，反映问题，还要思考解决问题的方案，尤其是，向领导汇报工作，一定不能只带着问题去，要将问题和方案一起带过去。

22.千万不要接受家长的宴请或红包。这也许是无需提醒的事情。但是，最后一条我依然要提出来。守住这个底线，一定可以让你的职业道路更加从容和心安，否则，你的工作会很被动。作为教师，总是要唤醒内心深处的那份崇高感，总要写好冥冥中的那个大写的“人”字。

（作者褚清源，出版有民办教育三部曲：《中国民办教育观察》《为民办教育立言》《非常教师》）