《创意力——11堂斯坦福创意课》读书笔记（4）：头脑风暴法

2019-04-22 本文已影响105人伍拾范儿

先来测试你一个问题：假设课堂上有50个学生，现在要求他们迅速按生日大小排成一队，每个人都不能说话。你能找出最好最快的方法吗?

方法会有很多，但快慢可能有很大差别。你想好了吗?不妨在文后留言，看看你能不能带领这50个人率先正确无误地站好队。

不同年龄、不同背景的人在做这个游戏时，结果惊人相似。这种现象说明了一个事实：大多数人在解决问题时，只想到一个方法便停止思考，错过了可能更好的方法。第一个想到的并非最好，许多人错过了创新的机会。

头脑风暴法是集体开发创造性思维的普遍方法，一群人聚在一起，各自提出方法，互相碰撞，从而建立新的观点。

它有重要的四项原则：延迟评判、追求数量、禁止批评和整合想法。

下面给出一些具体的指导方针，供你参考。

【会场要求】：与会者能自由走动和站立；确保与会者的每一个设想，都能完整记录，可以用白色书写板、可以四壁贴满白纸、可以用便利贴，要尽量有足够多的记录想法的地方。

【与会者要求】：不是随便什么人都可以参加头脑风暴，通常要求如下：

（1），与会者对讨论的话题有各自独到的见解。请记住，最终做决定的人不是这些参加头脑风暴会的人，与会者不参与最后决策，这很重要。

（2），与会者人数控制在一定范围，人数太多，想法易重复，导致效率低下，一般以6~8人为宜。

【议题选定】：议题过大、过于笼统，会让人无处下手；议题过窄、深度不够，则失去了发挥的余地。好的议题让与会者有充分的想象空间，又不会使他感觉力不从心。

举个例子说，李导要过生日了，你可能会问“我们给李导送什么礼物呢”，也可以问“我们怎么能让李导觉得这次生日最难忘、最有趣”，很明显，后一个问题更有创新空间。

只要改变一下提问方式，思考方向和回答内容就随之改变。

——（未完待续）

好了，为了保持您的耐心，今天先学习到这儿，明天伍拾范儿与您不见不散。