高手父母4

序章

接上一个

3.从幼儿园开始培养深度学习的习惯

“深度学习有两个特征，研究性和审辩式或者说研究和思考，研究是说学习是主题性的，思考是说学习是反思性的。

高效学习的关键是以简驭繁，是抽象能力，建模能力。”

关于深度学习，感觉自己都没有进入这样的状态，没有说在一个主题内进入深度的钻研，何况是带给孩子。避免题材战术的方法就是，要清楚所做的题目，考查的知识点，会举一反三。先从自身做起，先从如何高效带班级孩子学习开始。用尽可能少的题目达到效益最大化。

4.合理归因，训练孩子成长性思维，避免固定性思维

（要培养一个优秀的努力上进的孩子，首先就是要塑造孩子作为优秀者的自我镜像。这和孩子从小有远大的梦想和志向是一致的，也就是说怎么样来激发孩子的内驱力和主动性。作为家长，可以从创设环境，培养习惯，设定目标，提供反馈，几个角度来帮助。这几方面都要有，而且是互相影响形成一个闭环）

十、如果我的孩子不属于前20%怎么办？

“学习有三重目的，一是通过学习努力打败别人，获得更好的机会，解决生存问题。二是通过学习证明自己比别人更优秀，从而获得尊严和尊重。三是通过学习理解知识的奥秘，肯定自己的力量，内心获得极大的满足”。

（在平时和孩子的交流过程当中尽可能把孩子的注意力引向学习本身即热爱知识，乐于分享，与他人合作等，对于排名要让孩子看到自己的真实水平所处的位置，从而更好的调整学习状态、方法等）

十一、如何正确看待学校排名？

“一个孩子，必须在至少一个领域是优秀的。即进入这个领域同龄人水平的前20%，有助于帮孩子树立自尊心和自信心。

孩子在艺体方面的优秀，不能取代文化课上的优秀。你不能因为成绩焦虑，损害艺体方面的爱好，又不能将希望寄托在异体中，而忽略文化课方面的培养。”

关于比，我们要清楚目标是什么，是胜过别人还是解决问题或自我实现？“总跟别人比带来的是不必要的焦虑，但是不断挑战自我带来的却是谦卑与自信。当一个孩子始终沉浸于挑战解决问题中时他仍只是参照系，如果他人比自己强，激发的是赞叹，敬佩和学习，而不是嫉妒沮丧和自我否定。”

十二、如何教出幸福又成功的孩子

（不要过度关注孩子的成绩，应该关注的是综合能力的培养。希望孩子是一个积极向上的，阳光，善良，有阅读和学习能力，面对困难不退缩等）

十三、怎么做才能成为高手父母

1.在小学阶段家长很重要，尤其在小学的低年级和中年级，孩子年龄越小家长越重要。

2.在小学阶段家长塑造孩子的方式，就是塑造孩子良好积极的自我镜像以及打造良好习惯的方式，这才是真正的不要让孩子输在起跑线上。

3.中学阶段父母基本上起不到多大作用。

4.中学阶段除了选择或创造环境以及提供资源支持，父母能做的一是构建良好的亲子关系，二是守住底线，不要让孩子走邪路。

5.糟糕的父母和老师无法成全一个孩子，甚至可以毁掉一个孩子。一个优秀的老师，或者是导师，或者是教练，或者兼而有之，能够深刻的影响一个孩子，成为他生命中的一束光，成为最重要的他者。

（作为父母，最重要的就是我们要和孩子共同成长，尊重生长规律，做到全身心陪伴）