第十九课：怎样设置小说的情节和塑造人物形象

好看的小说元素有什么？

小说情节特别吸引人，有想要看下去的欲望很强、贴近生活、感同身受、产生共鸣、小说人物的结局、反映什么社会现实。

写小说故事最好有家国天下的使命感，这样的小说才能被人记住，成为经典，也更容易影视化。（虽然离我们好远，现阶段无法达到，但可以朝这个方向努力。）

通过记录时代，记录生活的方式去写。

一：塑造人物形象的原则

典型性和代表性（代表某一类人）

《欢乐颂》五美（各自代表一个阶层的女孩的人生观，价值观，生活观）

樊胜美，原型肯定没有这么多矛盾点，但把所有可能原生家庭带来的影响都加在她身上，人物就显得出挑，记忆深刻。

《平凡的世界》孙少安代表积极向上，勤劳务实的传统农民形象；孙少平代表着不安于现状，崇尚自由，敢于追求理想的新一代青年。

二：怎样塑造人物形象

1：确定他来自哪个阶层（小说开始设置的形象性格特点，后面必须做出改变）

富人家的孩子（自信、敢于尝试）还是穷人家的孩子（自卑），单亲家庭、工薪阶层

2：他的性格是怎样

小说中每个人的性格都不一样

3：家庭背景，教育背景以及生活现状

家庭背景（贫穷的小家，但父母勤劳乐观；单亲家庭带来什么偏见、自卑；有爱的家庭但是父母工作繁忙没时间陪伴造成缺爱），教育背景（书香世家，没读过书的父母）以及生活现状（家庭、教育、阶层，孩子自己个人的努力）决定个人性格。

反差类型：表面看起来温文尔雅，实际心里藏着极端的思想，会突然暴怒或者杀人，这样的反差形象在小说里很受欢迎。

4：他的社会关系

主人公的男朋友、父母、前男友、闺蜜……可以画人物关系图来梳理

5：他的期望和理想生活

为了剧情服务，给剧情指引，而这个部分取决于文章的大主题。

6：人物的价值观，生活观，人生观

影响人物最终的命运。

三：怎样设置小说情节

不会设置小说情节怎么办？

把自己的人生想象成一部小说，去思考自己从小到大的生活，就是一个一个的关卡。

爱而不得，期望的永远也得不到——这样的故事才精彩

1：小说情节就是真实生活的反应

2：精彩的情节来源主人公的欲望

3：故事的高潮就是主人公的绝境

4：故事的转折就是主人公解决困境的方法

5：长篇小说需要不停地给主人公制造困境

6：人物的成长，以及心理变化是小说的核心

7：情节的设计围绕小人物，大人物，绝望，失望，嫉妒，失去，难以对抗等。

Ps：仔细记录下来，老师的每一次课程都引申出了很多个故事，每一句话、每一个观点老师都能巴拉巴拉讲出一堆故事来，所以每次听完课后，我都感觉老师好像一本故事书，什么故事都能讲出来，简单几句话便总结出一个故事的答题脉络和精髓。