语文是工具？还是一门学问？

今日阅读《于永正：我怎样教语文》第一辑：我看小学语文教学。其中吕叔湘先生说到一段话，让我为之一振。他说：语文是工具，语文水平低，影响别的学科的学习，有的数学老师、物理老师诉苦，说是得兼做语文老师。少数语文老师水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外看书。

记得小时候，我的语文成绩和写作水平在班里也是数一数二的，后来因自己懒于读课外书，也不愿在之乎者也上下功夫，导致自己老觉得语言表达能力方面是我的弱项，过早的给自己贴上标签，以致后来学了理科，觉得的语文够用就好，这种心理暗示，就像跳蚤效应一样，将自己框在了自己设定的标准高度下。

今日，在读于永正先生的书时，不但让我自己找到了童年里语文没学好的根源，也更让我明白了，作为国人，语文不仅是一门学问，更是一门工具，只有学好了这门学问，才能更好的运用这门工具，才能更好的服务其他学科，也更有希望在其他领悟上有所拓展。