草丛里的小秘密

自从上节课影子老师带孩子们“树林”探险之后，孩子们热情高涨意犹未尽，吵着还要像上节课一样玩探险游戏。这节课我们继续向草丛出发，“看看”草丛里会有哪些奇怪的事物呢？

本节课题《草丛里的小秘密》

教学目标：学习色彩晕染感受并尝试运用色彩表现不一样的草丛

教学重点：近似色、主色调的巩固练习

教学难点：不同种类昆虫的特征把握

作品赏析

这个年龄段正处于孩子的色彩敏感期，对颜色的搭配学习的最佳时期，所以在这个时期更注重的是孩子画面的整体色彩感，培养对美的认识。从今天孩子们所有的作品看，色彩很震撼，每一幅画都用不同的色彩描绘了不一样的草丛。

课堂花絮 丁涵

秋天的草丛，颜色很漂亮，草丛的形态看起来很怪异“杂乱无章”，其实宝宝抓住了草的很多种姿态的特点，草丛里的小昆虫很多，想法多爱表现但是动手剪的时候比较生疏，要多多练习了

王雀灵

哇！每一颗草的形态都不一样，都很别出心裁！看的出宝宝很用心，但是排列太整齐缺少了点变化。我发现了草丛中的小秘密了，一只隐藏在草下面的毛毛虫，你发现了吗？

张馨杨

构图饱满用色也很大胆，这比之前几节课有进步，宝宝的动手能力很好，听宝妈说宝宝和爸爸每周都要在家里进行一次亲子绘画，特别赞赏鼓励！很多家长更多地在意孩子是否学到什么东西而忽略家长的陪伴能给孩子带来的变化，后者其实更重要，为爸爸妈妈点赞。

叶安

宝宝将草丛描绘的很形象，扭曲的动态、粗细变化、前后遮挡让草丛生动起来了，一根根蓝色的短线条其实是雨，这是一幅下雨草丛的场景，如果不去询问，家长会觉得在破坏画面，其实孩子的内心世界是最丰富的就看你愿不愿意去听咯~

侯雯悦

与众不同的火红色调的草丛，用色上就看得出宝宝绘画的大胆，草丛的排列让画面很均衡，草的姿态描绘的形象，但蜜蜂的特征没有把握很好哦，如果不是身体颜色特点我以为也是一直小蝴蝶~也需要多多练习用剪刀！

童煜皓

宝宝的第一节课，在绘画上有些胆小，画面中昆虫虽然很形象但画的偏小哦，用色也有些拘谨。宝宝回家还自己画了一幅草丛中的小秘密发来给我看，还说教妈妈怎么画，很棒！这就是激发孩子绘画兴趣一种很好的方法，角色互换，让孩子当小小老师，这样就会让孩子有成就感并且会很认真的学习呢！为宝宝和妈妈点赞！

最后看看我们的课堂花絮吧～都是小鬼精灵

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爱你们～