语文教学工作总结

      由于疫情的原因，本学期转眼就马上结束了。本学期，我领着我的学生都学了些什么，都养成了哪些好习惯?自己又有哪些收获呢？静下心来，梳理一下吧。

        一、学生认识了更多的生字，积累了更多的词语。识字还是二年级的学习重点。通过一个学期的学习，他们已经可以读不带拼音的故事啦！并且，他们通过自己的理解，可以把词语、句子的意思读出来。交流时，时不时的用上一两个好词好句进步很大。

      二、学会了写留言条，学会了用部首查字法查字典，认识并学会运用拟人句。这些语文知识的掌握，让孩子对祖国语言文字更加的热爱，运用的更加灵活。

      三、阅读能力的提升。本学期，我们除了熟读语文课本之外，早晨还一起背诵《大学》、诵读《中庸》，午间一起阅读《西游记》、课余阅读《读书吧》要求阅读的童话故事，一篇篇经典的背诵、一本本故事的阅读，让孩子们增长了知识，享受到了阅读的快乐。

      孩子们之所以学到这么多的知识，跟他们的学习习惯有很大的关系。本学期，大部分学生知道学习了，会学习了。早上到校，不管是两三个孩子，还是十来个孩子，他们都会先把书拿出来，把书包放好，然后拿起书，和值日班长一起大声诵读。比赛谁背诵的《大学》多，谁背诵的古诗多。午间练字，专心致志，比着谁写的最干净、最规范。孩子之间的良性竞争，让他们成就了优秀的自己。

      作为语文老师，在本学期也有一些收获。开学前备课，我理清了本册书的教学重点，为后来的教学工作节省了时间。整理专家的公开课课堂实录，我的教学思路越来越清楚了。今后，还要继续向专家学习。作业的面批面改，让我感受到了这种方法的高效，以后会成为我改作业的主要方式。

      本学期的教学工作中还有很多的不足:1.作业批改记录总是滞后。及时写上才有效，总是过后不批改记录，很是讨厌。希望下学期不要拖拖拖。2.教学反思写的太少，学而不思则罔，常反思常有收获。以后要坚持。3.书读的不多。作为一个教师，不读书是不能原谅的。本学期，一直在浮躁。没有踏踏实实的读书，最不应该。

      新的一年，新的学期。我希望我和我的孩子们一起在书海里畅游。