我的读书故事

一阵轻风扬过教室，带来书被风撩动的声音，接着是偶尔的翻书声，然后便只剩下笔在纸纸上划过的声音。同学们边看着，边摘录下自己喜欢的语录。

我很少会静下心来，可书却有种魔力，能把我带入另一个世界。我甚至不也相信，我们天天闹腾腾的教室，精力好像永远也使不完的同学们，此刻竟然安安静静地坐着看书。

这节语文晚自习是看的《老人与海（节选）》。因为是节选，所以很短，却又很她。我思考了很久，回味了很久。大脑里，老人的形象挥之不去，其实之前也读过这类节选，但唯独这次的了不同的感觉。

也许是因为了解了海子这个悲剧诗人，才感受到了海明威的话语中那抹淡淡的忧伤。

海明威笔下的那位老人，他面对鲨鱼的沉着冷静，那颗乐观却又平静的心，我仿佛能从字里行间看到老人那双浑浊而又明亮的眼睛，能看透人心的眼睛，而海明威不正是这样一位“老”人吗？只是最后，这样一位战士，也倒下了。如果海子也有老人的心态，他还会用自己的死，去唤醒千千万万沉睡的人吗？我想会的，因为海子是位诗人，他执着的是把人们带入新的思想领域。面朝大海，春暖花开，他的愿望靠诗传达给我们。

我呆呆地盯着书桌上的书，思绪继续飘远。

为什么那么多美丽的，应该被欣赏的要等到死亡之后才能被发现？流星——直到掉落的那一刻才被人选美。如果我们认清了这个时代真正需要什么，是不是能发现真正的美？而不是哗众取宠？

翻到最后的评读，一句话猛然闯入我的思绪，“老人可以靠智慧战胜鲨鱼，我们可以靠灵活运用书中的知识，来接近自己的梦想。”

一石激起千层浪。

我们要是像这些诗人、作者一样，想着我们生活的社会，我们国家富强的梦想，不就能推动国家的发展，实现中国梦吗？将书中的知识变成自己的一部分，我们不就能为国家的发展尽绵薄之力吗?

下课铃匆匆打响，而我还觉得恍惚，内心的波澜还未停息。我好像为自己新写了一本读书故事，加上了自己的感悟。

但我的摘抄本，却是空空荡荡。可心却沉甸甸的。