这不仅仅是一次旅行-记录韩国第5天美好的相遇
在不同国家，不同经维度，相同时间，一群相同信念的艾瑞德人在同绘艾瑞德的精彩。
在中国北京，2019内涵发展暨骨干教师研修班开课，他们旗袍加身，雅韵惊艳了京城，他们说：“事事用心 日日精进 细节至上 学习至真 大美瑞德 骄傲同行”。
在日本，三名老师带着孩子们到大阪，环球影城下畅想着孩子们的未来，他们说：“我们和孩子们同频共振才是最有意义的行走”。
在韩国，五名老师和孩子们到首尔，看蓝天下的青瓦台，景福宫用脚步丈量异国文化，他们说：“行走就是课程的延伸，过程充盈着课程，课程丰富着过程”。
这不仅仅是一次旅行-记录韩国第5天美好的相遇
带着孩子来到韩国已经第5天，每一天丰富的研学线路消除了我们到异国他乡的不适，文化没有国界，少年各自美好，研学脚步留在了仁川童话村、炸酱面博物馆、庆北大学，大邱安全体验馆、爱宝游乐园，青瓦台、景福宫等，我们用眼睛去看，用耳朵去听，用心去记录，一路的美好用孩子们青涩的语言去表达，我们知道这就是他们最有意义的收获。
这不仅仅是一次旅行-记录韩国第5天美好的相遇
孩子篇：
孩子说：“韩国对他们来说并不那么陌生和遥远，是因为艾瑞德每年的国际周都有韩国的展示，所以对韩国略有了解，首到韩国，更像是去亲密无间的朋友家逛逛。”
孩子说：“研学第一次到韩国，语言与文化的差异，虽有胆怯但却内心坚定，因为我们身边有老师相伴”
孩子说：“第一次吃韩国饭的时候挺不习惯，但吃第二次的时候发现和中国饮食也有很多相同之处，喜欢吃米饭”
孩子说：“我第一次坐轮船到韩国，才发现坐在船上是感觉不到轮船在大海中行驶的，只是有点摇晃”
孩子说：“我学会了几句韩语，你好、谢谢、再见”
孩子说：“我知道了韩语有十个音节，有元音和辅音，和我们的拼音是一样的”
孩子说：“我真正体验了自然灾害的自救方法，我学会了着火时从高处垂降”
孩子说：“韩国的东西真贵！”
孩子说：“韩国景福宫宫殿外的地面和中国的故宫是不一样的材质，故宫用的是青砖，而景福宫用的是沙子，孩子们说这是防刺客用的，因为沙子路会发出声响”
孩子说：“我第一在韩国过生日，我真开心”
孩子们的表达让我们刮目相看，一路的同频携行，惊奇地发现孩子每天每时都在成长。
这不仅仅是一次旅行-记录韩国第5天美好的相遇
每天的小组晨会、每两天的小组分享也成为此次研学中不可缺少的环节，越分享越有力量。在韩国，艾瑞德学子整齐的队列，所有环节归位的习惯，所到之处没有小我只有集体的意识，受到了韩国同行人的赞许，艾瑞德学子们一直坚守的常规在回应我们与韩国最美好的遇见！
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孩子们写下：
这不仅仅是一次旅行-记录韩国第5天美好的相遇
教师篇：
感谢随行的带队老师：李光老师、闫晨老师、孙晴老师、刘晓娜老师，每一天比集合时间都要早起1小时，叫孩子们起床，再检查每个房间的行李是否准备好，是否有遗漏的东西，列队用早餐退房卡，每天上车确定物品，叮嘱行程，交代注意事项。小组活动中顾忌到每个孩子在活动中的参与，捉住点滴时间记录下每一个孩子的精彩，我们了解家长“儿行千里母担忧”的焦虑与思念，我们尽自己所能想给家长呈现每一个时刻，让家长放心。晚上分享后询问孩子的身体情况及时给家长反馈。一路行走，温暖与故事相随，孩子没有浴巾，孙晴老师在酒店周边寻了好几家超市买浴巾，文化习惯与语言的差异，让我们平常在三尺讲台上滔滔不绝的老师们也会在表述上犯难，这时的我们随身必配“有道翻译”精准对接成韩文。孩子擦碰，李光老师与闫晨老师给孩子不间断地冰敷，孩子生病晓娜老师陪着身边，怕孩子感到孤单与害怕。研学中，老师们的身份也在发生着改变，我们不再是高高在上的老师而是和孩子们朝夕相处的异国同伴，彼此支持与照顾，一直在坚持做，总怕有疏漏。
这不仅仅是一次旅行-记录韩国第5天美好的相遇
家长篇：
家长说：“环境改变人，让人成长”
家长说：“孩子们太棒啦，越分享越成长”
家长说：“老师辛苦啦，跟着你们我们很放心”
这不仅仅是一次旅行-记录韩国第5天美好的相遇
这不仅仅是一次旅行-记录韩国第5天美好的相遇
唯有观世界，才有世界观，读万卷书，也要行万里路，孩子需要推开窗子，走出去，看世界，谈感悟。回顾此次研学，我们仅仅关于环境做了改变，仅仅与中国的时差早了1小时，仅仅是在不同的语言下交流，却带给孩子丰盈的知识与极大的求知欲，细想我们做的只是支持每一个孩子，推窗子，走出去，看世界，用行走告诉孩子外面的世界很大，还要教会孩子怎么去看？这个过程就像有只鸟从天空飞过，告诉孩子们外面的世界很精彩，但是孩子会把飞鸟告诉他的事物，用自己的思维定式来在脑子里模拟，他看到始终还是自己的那一亩三分地，所以带孩子走出去多维度看世界势在必行。
我们相信我们一切的努力，学生此次都能感受到，家长都能看到，这不是一次只看风景和听景的欣赏之旅，这是一次用心去感受感悟成长的人生之旅。
记录韩国研学之行的美好！
