听樊登讲书《人是如何学习的》

元认知。对认知的认知。

前概念。教授知识前先了解学生的基础。

看到专家的厉害。

对知识的好奇心，探索的欲望，形成下意识的反应和判断。

学习的深度。

教是最好的学。

费曼学习法。