第29期东尼博赞思维导图双证班【上海】@第三次作业“快速透视一本

快速透视一本书

      今天学习了丽芳老师的如果作用思维导图“快速透视一本书”的课程，真是受益匪浅！

      第一次挑战边听课边提取关键字边画导图！虽然用时两小时，时间比较长，但是画完以后记忆非常深刻，比单纯听课更受益！

        本节课共分为四个部分：一.为什么买书？二.思维导图阅读法。三.阅读的四个层次。四.用思维导图实现海量阅读。

        一、为什么买书？

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1.大致分为四个原因：网站打折、大咖推荐、别人说好、封面好看。

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2.获取更多的知识，并将知识转化成一种能力，进而进去意识和潜意识，最终把优秀变成一种习惯。

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3.为了学习。“学”指学习，“习”指练习，习惯，经常。

        二、思维导图阅读法

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思维导图是思维的工具，特点：放射性，网状结构。

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人类有左右两个大脑，左脑主管思维逻辑，语言等，右脑主管艺术

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思维导图阅读的四个步骤：浏览（预习）、时间计划（学习）、5分钟笔记（复习）、总结（回顾）

        三、思维导图的四个层次

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阅读的四个层级：

基础阅读：字、词、句子

检视阅读：框架、结构

分析阅读：深度理解、言外之意

主题阅读：建立意识，丰富观点

我们的视觉思维永不疲倦。

          四、思维导图实现快速阅读

第29期东尼博赞思维导图双证班【上海】@第三次作业“快速透视一本书”

阅读分为传统阅读和快速阅读。

传统阅读：慢读，字、词、句逐个读

眼睛～视觉中枢～语言中枢～听觉中枢～理解记忆

快速阅读：眼脑直映

眼睛～视觉中枢～理解记忆

      董世英