那时的风 （3）

<div align = center> 之三 </div>

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”
—— 爸爸一向就是这样的气场。

不过说起来，他在工作和学习上可是一把好手。虽然从来不是那种盛气凌人，光环护体的模样，但在我心目中也是爱因斯坦或特斯拉这个级别的。最近的事迹，也是上个世纪了。那时，学校里公派他去美国作为访问学者，专业是环境保护。天知道，为什么会派他去，这与他的专业没有一毛钱关系，况且他绝不是个会着意讨领导喜欢的人。可以想象，这一定是个抢破头的机会。直到今天，对我来说这还是个悬案。

既然人员确定了，就得做好充分的准备。不能浪费国家的钱，还让外国人看笑话不是？上级制定的计划是系统的、充分的。最重要的是封闭学习英语，一年。必须承认，现在这是不可想象的。但那时，所有大学毕业生在文革前学的外语都是俄语。从语言学上说，俄语到英语的难度相当于是降级。曾有这样一个笑话：话说二战时期，德国人培训了一批间谍精英潜入苏联，之前的准备中特别强调俄语技能；结果，潜入后没多久都被抓出来。一名间谍在审讯中探问，到底是在哪里出了纰漏。回答说，我们苏联人从来不会讲这么标准的俄语。那一年，爸爸应该是只回了两三次家。在家里，竟会像小学生那样炫耀他的英语成绩。学校的工作应该确实是最合适他的类型吧，无论是作为老师还是学生。

没有什么悬念，爸爸最终成行了。一去两年。那时，还没有网络电话，电子邮件和微信什么的更不用说了。每次打国际电话，妈妈都得数着秒针说。回家后，高兴、烦躁得好几天。必须理解的是，失去一个完美的拌嘴对象是多么不可弥补的损失啊。我们姐弟俩在智力、情商和阅历上完全不在等内。难捱的两年过去，父亲除了多出几件另类的衣服，比如：风衣外，还带回了一台电脑。黑色的屏幕，橙色的字符。除了他可以做些项目，还能打游戏，吃豆子，打乒乓球，打伞兵。于是那时的暑假不再炎热、难捱。当然，也顺手做了几个比如：冒泡算法和求100以内的质数这样的编程练习。总之，我是提前体验了2000年后孩子的成长方式。

但是说到他自己，他在美国所学的环境保护却是没有用武之地。那个年代，环境污染就是一个魔幻般故事，与腐朽的资本主义社会紧密相连；而社会主义的天是明朗的天，哪儿需要保护呢。于是，他又去教他的船舶动力专业去了，有时也代英语课，毕竟从原产地来的东西是最地道的。当然，爸爸仍然是高高兴兴的。古语说，“圣人出，大道废”，那个魔幻专业能不用上也是一福啊。