夸夸我的学生（13）之二

        一个学期已经结束，一群少年也已长大。在我眼中，他们每一个人都有自己的过人之处，闪光之点。就让我们一个一个走近他们，去发现孩子身上的美吧！

                一、韩若池

        韩若池，我的左膀，我的右臂是张哲。

        韩若池轻轻柔柔，似一朵轻云刚出岫，眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。可这样一个“娴静犹如花照水，行动恰似风拂柳”的小女生干起工作来却干净利落，从不拖泥带水，对作业的收发没有半点含糊，尽心尽力，诠释了一个语文学习委员的最佳状态。如果你认为韩若池拙于言语你就大错特错了，她说起话来犹如小溪奔流，清澈连绵；她谈起理想那是江水呼啸，激情澎湃。一个有见解有思想又有颜的追梦人！

                    二、杨旭家

        杨旭家，传说中别人家的孩子，学生口中的“杨大神”。杨旭家的确让人佩服！

        首先，杨旭家善良，为人心地至纯，“心清如水”。其次，杨旭家刻苦，早晨操场的灯光下有他的叫醒黎明，路队行进中有他的捧书攻读，课前课后有他的奋笔疾书……哪里有“大神”，那分明是百炼才成钢呀！再次，杨旭家善问善思。进入九年级，杨旭家是第一个问我语文题的，并且问得深入细致，有时让我都无从作答，这样的孩子太少见了！

        可能有许多人对杨旭家不感冒，认为这样的孩子无趣，待人接物不灵活，就知道学习，可“子非鱼，安知鱼之乐？”学习给他带来的是愉悦，是成功。各人有各人的性格，做自己就好！这样的精神将来做工作定会成功！况且杨旭家并不像你认为的那么累，至今两眼不近视不就是最好的证明吗？

        杨旭家，用勤奋书写着自己的人生！

                      三、苗雨欣

        苗雨欣安安静静的坐在班里，默默地做着自己的事情，犹如路旁的一棵小草，蓬勃着自己的青春，即使无人关注……

        可苗雨欣一张嘴就让你刮目相看:她的话语是那样的有条理，环环相扣，不枝不蔓，思路清晰，极具理性。她就那样和你滔滔不绝地说着，不卑不亢，自带光环。那一刻的苗雨欣，光彩夺目！

                    四、张鹏乐

      一个有追求的少年。张鹏乐爱花，也爱养花，而爱花的人品行几乎都不差，爱养花的人富有生活情趣，并且热爱生活。

        张鹏乐是一个腼腆的孩子，话语不多，说话有时还容易紧张。可你看张鹏乐的字:恣肆汪洋，尽情舒展。这可是一个心怀大志的孩子呀！

                      五、朱思达

        一个奋勇前行的赶路人。

        朱思达语文不怎么好，但他不气馁，努力地追赶着，一步一个脚印:他努力背诵要求的，他精雕细琢地对待周记，他拼尽全力写好字……精神可嘉，行为可敬！

        朱思达，一个潜力股。

                    六、宋克栋

      善良，内敛，努力，认真。

      上课爱提问宋克栋，不为别的，纯为督促，因为他的语文不怎么好。但他从没有厌烦过，一遍不过来两遍，两遍不过来三遍……默默地努力着，私下里加着油，以很好的状态坚持着，让我也深受感染，和他一起坚持着。

      加油，宋克栋！记着，汗水浇花花会更艳！

        一张张飞扬的面孔，一个个不同的性格，各有各的长处，各有各的可爱，谁家的孩子谁最疼，我的学生我最爱！期待下文吧……

夸夸我的学生（13）之二