学习是主动探索，激发兴趣，获得成就感，感受快乐和进步

1.心平气和，智慧，巧用心思，让孩子每次学习，练习数学，阅读后收获快乐。反之，如果，哭，闹，批评，唠叨，打，骂，孩子感受到的是学习是压力，被迫，哭泣，被骂被打，没有成就感和满足感，也没有快乐感，就失去了学习的动力和兴趣。

2.兴趣带来的是愉悦感，动力带来的是价值感。信心带来的是自尊感。高自尊的人更自信，更有动力。被打击，被打骂带来的是自尊体系受到影响，低自尊带来弱自律，容易形成消极循环。兴趣，动力，信心又带来成就感，形成积极循环。