无语 无题

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周一早上第一节语文课，我就被他们成功的气到了。

上周五我对平时作业应付的十几个学生说，周一来了我亲自给他们检查作业。

周一早上上课前收上来一看，果然是不省心。十分之一二的认真做完了，十分五六的书写潦草，最可气的是郭同学：走到我面前低着头很知错的样子，说：我的试卷没了。

试卷没了对错先不说，周六晚上班级群里也有个丢了试卷的，先是着急的问我从哪里买的，然后又让其他同学把试卷内容上传到群里，周一我检查他作业时候，他把试题答案抄到了本子上。

我又问他：那你周末做的什么语文作业？

他惯用沉默大法。

我继续逼问，他就继续沉默。

亲爱的专家们，你说，你要是我，怎么办？求指教一条不是逃避不管的有良心的路。

我忍不住发火：说！你做的啥！

我的眼神要喷火，要杀人。于是他说：我妈妈给我听写的。

那你把听写的拿来我看。

我忘家里啦！

……如此弱智的撒谎。真不知道亵渎的是他的智商还是我的智商。

郭同学的成绩在班里倒数第二。可是凭他的精明，凭他的基础，实在不该啊。

开学之初，谈心的第一个学生就是他。

鼓励过，作业应付批评过，再鼓励，再批评……

好吧，我亲自给你检查作业。

这就是我亲自给他查作业的结果。

那你打电话让家长过来吧，我总得和你家长汇报一下。

他就满含泪水的看着我，使劲摇头。

不想赘述。只想骂人。——出声都不敢。

负面情绪堆积多了，必然导致抑郁症。

我TM快抑郁了！

接班以来就治理上课乱说话。先是讲寓言故事：喜鹊叫喳喳人人喜欢，苍蝇嗡嗡嗡人人讨厌。上课说话你就是苍蝇。

嗡嗡嗡。

然后制定考核规则：无非就是扣分。

嗡嗡嗡。

然后写心得体会：我为什么老师提问不发言，老师转身就说话。

嗡嗡嗡。

然后读美文：花开从不喧嚣，做人要低调。水深则流缓人贵则语迟……

屡教不改。

上周写作文，我回办公室拿东西，一转身的功夫班级就炸了锅：全都在说！回着头的，侧着身的，一样的滔滔不绝，兴奋不已。连我整天表扬的班委都回着身子，手舞足蹈，滔滔不绝。

语文课，我转身写板书，嗡嗡嗡……

……

一个人与五十九个人的战争。

孤身作战太久，我真的疲惫无望了。

我承认我无能。

谁能坚持不懈？在看不到希望的路上。

谁能永不言败？在实力悬殊的战争中。

谁能无怨无悔？在前途无望的路上。

……

好吧。我不下地狱谁下地狱？我能。

我在心里重复一万遍：

教育从来不是理想的诗篇，教育从来不是理想的诗篇，教育从来不是理想的诗篇……

谁让我踏上这条荆棘路？咬着牙，流着血，带着笑，往前走！

要不能咋样？

抑郁？！

我很重要。上有老下有小，我还是一个合格甚至优秀的公民。

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番外：

下班行至人工湖，杨柳依依，碧水荡漾，中间的朱色小桥横立。忍不住停住车子，拾级而下。凝视湖水，心里平静很多。

湖边的连椅孤零零。等我退休了，我就坐在这里静静的看湖水。

岸边的湖水漂着脏乎乎的不明物，有碍美观。可是我还是不能因为这一点，就不喜欢这个湖。

沿着岸边走了几步，想起车筐里还有一书包待批的作文，万一丢了……多好！

算了，发昏当不了死。真丢了，也不好。让小偷阅作文，这不是给人家砒霜吗？还是换我下地狱吧。

到了储藏室，忽然发现那几瓶江小白。对视良久，我终于忍住了一饮而尽的欲望。——乖乖的，今晚还得阅作文呢。

我不吃晚饭只喝茶，伏案阅作文。

苍天，我别无所求，看在我拼命的份上，最起码让我瘦一点好不好嘛？

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