上官芷凝——《社群学习》读书笔记10

2021-01-04  本文已影响0人  上官芷凝

第二节  线上社群学习的效应

1.助长效应——在社群里面要树立标杆和榜样

2.致弱效应——在社群里面要规避这个效应

3.趋同效应——打造有能量的学习场域和氛围

4.从众效应——利用从众效应的正面能量

5.杠杆效应——利用时间、技能、人脉资源等

第三节  线上社群学习的三种典型模式

1.自组织运行式

eg:樊登读书会“可复制的沟通力”线上社群,成功举办10期,招募6000名学员,万次以上学员大群+小群的活跃度,20万字学员内容输出量。成功因素:双师模式、学以致用、陪伴督促、超值福利以及晋级平台。

2.“高考”倒逼式——一环扣一环,时间安排紧凑,高频交互环节。

eg:剽悍读书营,四个主题训练营分为:清单主题营、精读主题营、共读主题营以及故事主题营。成功因素:前期完善的筛选工作,实力过硬的运营团队,流畅有效的训练模式,氛围良好的学习场域。

3.“无线游戏”式

金句:没有不好的社群,只有没有运营好的社群。

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