教学‖谈心

今天找两个学生谈话，其中一个叫闫培生，这个孩子底子不错，但是上课喜欢发呆，不过你要是叫他回答问题，他也能回答得上来，就是这个发呆和过关慢这些我确实是看不下去，跟他说了几次，不见好转。

和班主任说了，位置调整了一下，这次考试虽然英语分数没什么大变化，但是总体成绩是下滑了。

叫到办公室，和他协商接下来的任务，这个座位因我而动，我也得对他负责到底，让他凭实力再选自己喜欢的座位，接下来得多多关注他，也多找他聊天，期待他的进步。