《西西》| 帮助孩子探索内心专注力

带孩子久了，经常会有这样的画面，家长想干自己事情的时候，总是安排孩子看一些电视节目。久而久之，家长能够专心干家务，而孩子专注在电视机前，互不打扰。慢慢地孩子会养成看电视的习惯，无电视不可。

《西西》这本书是一本孩子们的心理自助读物，用安静坐在椅子上的西西与其他小朋友活灵活现的课外活动做对比，提出问题，西西为什么不来玩？西西是不是不舒服?西西是不是不开心？西西在想什么？她怎么不参加合唱队？她是不是没有钱?怎么不来买东西？她是不是被大人丢了？西西生气了吗？西西是不是耳朵听不见了？

这么多个问题当中传递给我们一个信息，就是西西不普通。如果是你们家的孩子，能够抵挡住这么多次的诱惑吗？

正常的孩子恐怕都不会。知道自己不能玩小朋友们参与的游戏，第一次能坚持一下，第二次、第三次...也许就经不住诱惑了，跑东跑西是很正常的事情。

这让我想到了闺女刚上幼儿园之后，带回家的一个新词叫“走课”，当时很纳闷，直到孩子给我解释了一遍，豁然开朗。

班上有一个相对幼小的小朋友，每一次上课，都会在没有征兆的情况下“走课”。老师讲老师的，她的世界完全跟老师的世界没有重合，很多时候她的行为都会打断老师的讲课。虽然知道自己在幼儿园上课，可是课堂上讲什么是不关注的，用自己的一双好奇的眼睛加上全身心的行动力去探索。

这样的孩子，恐怕在上幼儿园的老师或者家长的眼里，都是小弟弟小妹妹级别，去哪里都需要老师牵着，家长带着，一不小心就会发生伤害。

孩子的专注力，受到了严重的缺失。如果说，老师的讲课是具有诱惑力的事情，奈何孩子只是坚持了几分钟，甚至老师的项目还没有开始，直接切换了频道，关注点转移的有些快速。明明老师在带领其他小朋友玩游戏，而她自己一个人离开集体，独自研究她眼中的世界。

没有专注力的孩子，在规矩面前就没有了任何约束力，想干什么就干什么？这样的小朋友进入幼儿园，对老师来说，就是特别关照的对象。对家长来说，每天孩子的上学，就像进入神秘岛一样，无从知道。

想要帮助孩子开启心智模式，《西西》这本书很不错，运用好朋友的视角，在游戏这种动态的活动中，阅读与众不同孩子背后的原因。

一方面，展示了童年丰富多彩的游戏活动，象征千变万化的诱惑世界；另一方面，游戏式阅读背后，遵守的是心理的那一份责任，一份专心、专注的责任。

如果你也想让你的孩子能够拥有专注力，那就一起开启这种心智吧。