“神兽”被“翻炒”❓

近几周来，我们这边的疫情又是一波高于一波。但各大中小学还依然在持续线下教学。直到有些学校开始出现了疫情….

夜晚，家长们在睡梦中接到了消息，我是早上闹钟还没响就被手机信息提示音吵醒了，朦胧中就看到了一条进入腾讯会议的密码。

当数字映入眼帘，我的第一反应是，难道又要线上教学了？揉了揉眼睛又仔细看了一下信息，果然！

我的脑子瞬间感到无比清醒，线上教学本不需要起这么早，还可以睡个回笼觉，但困意全消，第一个反应就是“神兽”的安置问题。

可孩子听到通知后，简直就是欣喜若狂。虽然也困意全无，但关注的点却和大人有着天壤之别。

每一次的线上教学，真的都是敷衍了事…每节课减少了十分钟，副课孩子们基本不上，讲的也不是那么清楚，每节课孩子都感到非常无聊。

并且线上孩子们只有上午有着两到三节的主课，下午没有主科。这一天，孩子虽然过得很开心，可收获到的知识却寥寥无几。

在双减和疫情的双重夹击下，是不是真正还给孩子一个快乐童年，还是把教育的责任转嫁给了家长，确实需要时间去证明。

但很多时间证明的东西，也只能成为历史，而从此无法被改写，这一代的孩子到底为后人抒写了怎么样的道路，是美好快乐，还是被耽误的遗憾，都无从知晓。

作为家长，我只希望孩子们能够学到更多的知识，希望疫情早日消散，孩子们健康成长！