《银河补习班》观后感

《银河补习班》观后感

  前几天去电影院看了《银河补习班》，这部电影对于一个研究家庭教育的人来说，没有太多震撼的东西，因为电影里边宣扬的教育理念，跟我平时学习的理论知识是一致的。但是为了给自己一个交代，还是需要把一些感悟写下来，与大家一起探讨交流。

  1、信任，出狱后的爸爸面对成绩垫底的孩子，依然相信孩子的未来充满了无限可能，因为自己本身就是一位出色的设计师，所以坚信孩子也不会差到哪去，儿子的成绩暂时不好，与自己陪伴的缺失有很大关系，相信儿子在自己正确的教育和陪伴下，一定能够取得好的成绩。

  2、自由，给儿子一个宽松的环境，一个自由的人才能有创造力，用创造力解决学习上的难题。就跟布克讲的钟表匠的故事一样，只有自由的钟表匠才能制造出误差率低于百分之一秒的钟表，我们每天面对生活中的难题，都是靠发挥创造力来解决的，只有自由的人才能够发挥出非凡的创造力。

  3、示范，每个人在生活中都会有一堆的问题需要面对，儿子面对学习的困难，爸爸出狱后面对生活的压力，面对亲朋好友的误解，面对他人的羞辱，爸爸不抱怨，不怨天尤人，不意气用事，积极面对，不服输的精神给儿子起了示范作用。

  4、利导思维，凡事往好处想，发现事情积极的一面，当儿子考全班倒数第五名的时候，爸爸看到的是孩子提高了五个名次，而不是成绩依然垫底，爸爸对孩子正面确认和鼓励，让孩子看到了希望，让孩子看到了自己的潜能。

  5、共情，虽然儿子马上就要期末考试了，但是儿子特别希望去看航空展，爸爸能够体会到儿子的心情，能够理解孩子，而不是站在高高在上的立场压制孩子，不是给孩子讲道理，“如果考不了年级前十名，就要被开除了”。

  6、无条件的爱，爸爸给到孩子真正的爱，孩子也感受到了，能让孩子好好学习的动力不是父母讲的道理，而是来自父母的爱。父母的爱才是孩子活下去的理由，洪水被困的儿子，正是爸爸爱的呼唤，激发起了他求生的欲望，迷失太空的儿子，正是爸爸爱的呼唤，激发出了他的潜能，排除故障，顺利返航。

  7、实现自我，每个人的价值都是来自于本身，任何人都代替不了，孩子的成就是孩子的，虽然孩子成为宇航员，达到了人生的巅峰，但是做为父母的我们，依然要搭起自己心中的桥梁，成就自己的荣耀，实现自身的价值。