监考

“哎呀，这是什么活呀，宁愿上一天课也不愿意监考，真是累，腰板都快要折了。”一位同事带着哭腔诉说着这一天最折磨人的监考。

我以前也参与监考，最多两节也是上下午分开进行，老师们也比较轻松自由。这次是交叉监考一整天都要耗在那里，换科不换班，中午休息的两个小时都压在了马路上。

我监的是初中，上午考的是语文和历史，初一的语文题量真大，基础知识部分不多，大部分是阅读占了六十分，有文言文辨析和口语交际，有现代文阅读训练两篇，相对来说作文还比较简单以叙事为主。

我看着那密密麻麻的八页文字，只阅读也需要三分之一的时间，何况还要思考答题。我就想阅读功底不深厚的学生真有点吃力，他读一次不一定能读懂，读两次或三次就要消磨时间。我也边读边做有些文言文翻译很是困难，翻译不准确就会出现错误理解。语文测试的点点滴滴，小到拼音的修改、字的使用原因、词的准确性，连同怎么朗读句子如何断句重读才能读出感情都要回答。可见当语文老师真的越来越难，语文都是要日积月累堆积起来的知识，不是急补能赶出来的成绩。基础不扎实阅读跟不上语文成绩就不会上升，当然只要你用心学认真听讲会提高。

历史考查的是中国古代史，春秋战国时期的内容较多，学生容易在时间上混淆，哪个时段发生了哪些战争，谁取得了胜利记得不清晰。我看不懂的是青铜话历史，问司母戊鼎上的文字说明了这个器皿是用什么材料制作而成的，字看不清让学生作答，除非提前背过，要不真不会作答。

下午的地理有点难，大部分学生考的已经有些疲惫躺在课桌上就睡着了。我中午没休息和朋友交流了一会，不知是怎么了上下眼皮老接触，出去走了走还好没被发现。

我下课后利用课间的半个小时到教研室取了份证件，返回到教室刚好开考数学。我拿起数学试卷看了看，题不难但要认真审题和分析才能做对。我还没看完头就像小鸡吃米一样不停地向下弯，真的是想睡困的站着都能睡着，没办法靠着墙壁站了一会还是没能缓解困意，在教室内走走都想一边倒。这时来了个电话惊醒了我，赶紧溜出去接听，终于清醒了，看到了朋友发来的信息躲在门口聊了一会，重新看题完成最后两题的解答。

还有十五分钟，学生们已经疲惫的无力作答有的开始了画画，有的摆弄笔和橡皮，有的躺在桌上等待下课。当学生也不容易啊！现在不吃苦将来有苦吃，将来的社会还不知会发展成什么模样，他们靠书本学到的知识能用于工作和生活的又有多少呢？现在的孩子都是逼着学要自己想学的寥寥无几，他们已经生活在这样丰衣足食的时代没感受过什么是苦与累，哪有学习的动力和热情。现在的孩子都是享受型的，只知道吃穿住行用的攀比，没有道德与学习的竞争，真不知是教育的悲哀还是社会的悲剧。

时间总算剩下了两分钟，提醒孩子们检查审阅试卷，今天的这一仗总算结束了，快点回家休息迎接明天的一战。

监考一天累，真累，监的不是学生而是自己的意志力和忍耐力，心里的疲惫比身体的劳累要累的多。不管是做老师还是做学生都在这一次次的成绩中较量与努力，希望每位学子在快乐中学习健康中成长，希望每位老师以平常人的心态对待考试，正确认识不是每次的付出都要有回报，只要自己努力过会看到进步，愿我们在学习的道路上共勉！