两级分化

网课进行到第三周，语文老师和数学老师都开启直播讲课模式，不再只是用每天短短十几分钟的网课资源。

这两天语文老师的直播课都是长达一个半小时，等于连着上两节语文课，每次作业都会评选优秀作业，完成度不好的作业也会一直跟踪改错。

鲜明对比的是，我们的英语老师在这三周里从未现身，每天布置作业时就直接把答案也发下来了，容易偷懒的小孩就可以直接抄答案，提交的作业出现哪些问题？老师一直没有总结过，难道老师打算开学重新讲？但这样很容易让人感到老师对教学没有丝毫的热情。

前一段时间班主任老师在布置完语文作业时，也布置听写单词这一项作业，因为去年期末复习时，班级听写单词完成的很差，开始竟然有部分同学是零分，显然是复习不及时啊，班主任老师心里着急，就把复习单词这一项作业自己布置了，这会让英语老师不太舒服吧？因此就更加不上心了吗？

这样下去，这个班的英语水平一定是越来越差的，有能力的家长自己多用心吧！