《雪》读书笔记

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南方的雪景柔美，北方的雪景壮观，不同地方的雪有不同的风采。现在，我们将跟随着作者的脚步来领略他笔下的雪景……

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?

【提出问题】作者先写暖国的雨，是想告诉读者雪是由雨凝结而成的，为末尾的称赞埋下伏笔。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

【场景描写】描绘出冬日里的美景，静中有动，情景交融，充满生机。

孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

【行为描写】描绘出孩子们在冬日里堆雪人的乐趣，表现出他们的天真、快乐。

晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

【叙述】南方的雪人很快便消失了，说明南方春天来得很快。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

【比喻】对朔方雪的描写其实是为了抒发作者对战斗精神和风格的赞美和歌颂。

名师点拨

作者用贴切而形象的比喻描写了南方和北方的雪，将南北两方的雪景的不同意境表现出来。表达了作者对北方雪的喜爱之情，寄托了作者对美好生活的向往，体现作者面对惨淡生活的不屈不挠的精神。