Day551:读《班主任基本功修炼：情境模拟58例解析》(四)

【今日读书】

书名:《班主任基本功修炼：情境模拟58例解析》第37-45页

作者:卓月琴

版次:华东师范大学出版社

【用时】30分钟

【读书有得】

1.一男生上网成瘾，又在班级讨论游戏，造成不良风气。孩子的问题，一定程度上和家庭的教养方式有关系。首先，家长自己也许对网络的利弊了解不多，孩子就缺少正确引导。其次，家长如果不了解孩子的需求，缺少对孩子的陪伴与关爱，就容易导致孩子沉迷网络。

2.孩子如果沉迷于网络游戏，就会产生越来越强烈的依赖心理和上网渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、心情抑郁等症状。沉迷于网络游戏，对孩子的视力、神经等会造成损害，还会使思维的灵活性下降，影响学习成绩，甚至诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法行为。

3.家长要关注与挖掘孩子的兴趣点，并积极引导，使孩子得到扬长发展。家长还要善于观察孩子日常的行为表现，了解孩子的心理需求，不可唯成绩论。可以和孩子一起商议，订立家庭契约，规范上网行动。现在，网络游戏已成为当今中小学生生活中不可或缺的一部分，“堵”是行不通的，关键在“疏”。

4.迷上网络游戏只是一种表象，是学生内在心理需求的一种外显。如果不能解决学生的心理需求问题，治标不治本，就很难让他们摆脱网络游戏的羁绊。

5.家长要做孩子的榜样。首先尽量不在孩子面前拼命玩手机、刷抖音。其次，如果可能的话就放下手机，多看看书；或是和孩子下下棋、聊聊天，或是一家人出门散散步。这样做，更有利于孩子健康成长。

【今日感悟】

1.期末成绩出来了，又到了“几家欢喜几家忧”的时候。进步了，家长和孩子都开心；退步了，这个寒假恐怕又将成为今年的“第三学期”。朋友们，考试的成绩只是对前一阶段的学习成果检测和总结，重在查漏补缺，孩子考好了固然高兴，考不好也不必沮丧。长长的一生，大考小考何其多！一次优秀或失误又算得了什么呢？放平心态，坚持“长线”思维，也许就会“柳暗花明又一村”。

2.喜欢安静，喜欢温言细语地说话，也喜欢整日整日宅在家里，不说话，也不干别的。尘世总有喧嚣，这样安静的时光越来越少。有时候觉得人生那么难，有时候一回头，才发现自己咬着牙又走了那么远的路。

3.老师的病，总是要攒到放假的时候才敢生。