无效的学习

20230817

有个关于学习的错误认知就是：学好某件事的关键在于重复，重复的次数越多，永久记住他的概率就越大。

华盛顿大学做了这样一项研究，研究人员把学生分为两组，一组在阅读过学习资料后，立刻重新发一遍，另一组则只看一边学习资料。

两组学生在看完资料后马上接受测验，念两遍的学生要比念一遍的学生成绩好，不过如果把测验的时间延后一些，立刻重复阅读的好处就体现不出来了，两组人的表现都处于同一水平。

科学家们又加了一组实验，让一些学生先阅读资料，几天之后再读一遍，这组进行了间隔阅读的学生，测验成绩就好于那些没有重读的学生。

实验结果表明，连续重复阅读不是有效的学习方法，在初次阅读过后，隔一段时间阅读是有意义的。

连续多次阅读只是空耗时间，好处少的可以忽略不计，而且浪费时间，错过了耗时更少且更有效的学习方法。