妈妈，有个好消息，有个坏消息，你想听哪个？

今天晚上加班回到家时，希爸正在陪希宝读拼音，希爸在发音上比我有优势，爷俩学习的场面很温馨。平时希宝比较粘我，爸爸陪的时间少，趁这段加班时间，正好给她爷俩腾出来空间。

我吃完饭希宝也学完了，收拾书包整理东西，问英语读了没，希爸说自己不会，没教。在手机爱奇艺上搜了“洪恩英语”，和希宝一起跟着唱了几遍。幸运当初选择跟希宝一起学英语，现在能辅导她。

躺在床上睡觉时希宝还是很兴奋，问妈妈“想不想听我给你讲幼儿园的事？”，“当时想了” 我回答到。“有件好消息和一件坏消息，你想听哪个？”，“好消息”。小孩子模仿能力真强，这个好消息坏消息的句式是我上周说过的，今天突然被她用上了，看来以后更需要对孩子多输入，磨耳朵方式最好，自己也要注意言行举止，给孩子们做好榜样。

希宝的好消息是在学校上户外课的时候偶遇到二宝了，他们出来上课，正好看到二宝他们班上课结束在穿鞋子。二宝老师帮二宝穿鞋子，二宝看到姐姐后，要找姐姐，被老师抱走了。给希宝说以后再见到二宝这样给二宝说，“姐姐爱你哦，我们放学的时候可以一起回家”。

妈妈，有个好消息，有个坏消息，你想听哪个？

坏消息是班级有个叫童子的小朋友给大家发巧克力。“啊，巧克力呀，我感觉小朋友不该吃巧克力，对生长不好。”我忍不住打断，“我没有吃，我不喜欢吃，那是一个豆子一个豆子的那种，我不喜欢吃。”希宝赶紧解释说，“你编的吧？”心想哪有小孩子不喜欢吃糖果的，“没编，没编，我说的都是真的。”希宝有点生气，“妈妈相信你”赶紧抱着希宝。这天被我聊死了，真不该插嘴。得先让孩子把事情讲完，本想听希宝讲完这事看希宝有没有融入新班级，我们是这学期新来的，属于插班生，还不确定希宝融入了没，不过每天叫她问在学校开心不开心，她都会说开心。

今天加班到家时，二宝跟昨天一样，已经睡着了。晚上在二宝旁边睡的时候感觉孩子睡的不踏实，加上早上说不去幼儿园，不知孩子在幼儿园开心不？两岁的孩子表达力有限，最近忙和孩子沟通也少，周末好好陪陪宝贝。

妈妈，有个好消息，有个坏消息，你想听哪个？